干部培训方式干部培训方式有哪些

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种培训转变,灵活采用多种培训方式,努力创建开放式、多元化的培训体系。具体表现为:在重点班次稳步推进培训方,创新干部培训方式方法--理论

简介：《干部教育培训教学方式创新》是2011年人民出版社出版的图书，作者是冯俊。本书为干部教育培训工作者搭建

《干部教育培训工作条例》和《2013～2017年干部教育培训规划》,按照“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的要求,多措并举,不断创新培训方式

内蒙古自治区在这方面就做得比较好,他们对党员干部的培训,从过去较为单一的课堂学习培训,实地参观访问等升级为形式多样,丰富多彩的培训方式,

培训方式是干部教育工作的关键环节,只有适应新形势的需要,深化培训方式的改革,不断创新教育内容、丰富教学手段,拓展培训渠道,切实增强培训的前导性、时代性和开放性,才

加强干部教育培训,是建设高素质干部队伍的重要途径,也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的必然要求。当前我国干部教育工作存在诸多亟待解决的问题,严重影响了干部教育的效果。这些问题主要表现为:一是培训方式呆板,缺乏吸引力。现阶段的培训,多为会议培训,课堂式、讲授式培训,理论培训多,体验式教育少,枯燥呆板的培训方式引不起干部的兴趣,致使部分干部在培训时人在曹营心在汉,心不在焉,不知老师所讲何物;有的干部干脆在教室内呼呼大睡,这样的培训,让听老累,讲者气。二是培训内容单一,针对性不强。培训绝大多数为集中培训,培训对象身体复杂,有的是机关干部,有的乡村干部,还有的是大学生村官,有是为领导,有的是普通干部,身份复杂了,需求也多了,因此培训内容往往不能满足所有人的需求。三是培训时间短,效果不明显。因为时间、经费等限制,每年干部集中培训的时间一般就是两三天,能脱产去培训几个月的干部很少,能到高等院校充电一、两年的更是基本没有,因此所培训的知识不系统,有的学员甚至刚进入状态,培训就结束了,往往是为了培训而培训,没有达到提升干部素质、能力的目标。针对干部教育培训中存在的以上问题,建议从以下几个方面