现代化史观_近现代化史观

基于现代化史观的西方近现代建筑史教学研究

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现代化史观与世界史教学.doc

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现代化史观与世界近现代史教学 - 江苏省靖江市

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现代化史观下高中中国近代史教材内容剖析.pd

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史观解读:用文明史观、现代化史观、整体史观

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革命史观Vs现代化史观--如何解释中国近代史.

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文明史观、现代化史观、全球史观、文化形态史

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文明史观、现代化史观、全球史观、文化形态史

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文明史观、现代化史观、全球史观、文化形态史

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文明史观、现代化史观、全球史观、文化形态史

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文明史观、现代化史观、全球史观、文化形态史

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文明史观、现代化史观、全球史观、文化形态史

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用多元史观备战高考教案分析.ppt

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简介：新课程标准明确指出:"普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类发展进程和规律，进一步培养和提高学

现代化指采用工业生产,一般是俄国十月革命之后;文明指文化、艺术之类的几万年前就有

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一、全球史观(整体史观) 1.基本概念:全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的,又称为整体史观.它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史,认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程. 2.主要线索: ①人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程.这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟,到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志着其基本完成,当今经济全球化趋势迅猛发展则是整体世界发展的深入阶段. ②生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线,建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素.简单地讲,整体史观就是要把握人类社会横向发展的历史进程,在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用,推动人类社会从分散走向整体发展的决定因素. 【例1】全球史观下的历史知识整合--世界市场:①1500年前后,新航路的开辟,世界市场开始形成.②19世纪中期,以英国为中心的世界市场已初步形成.③19世纪末20世纪初,随着世界殖民地的基本被瓜分完毕,世界市场体系最终形成.④二战后,美苏冷战,两极对峙格局下

一、革命史观 1.基本含义:所谓革命史观,就是从现实革命斗争的需要出发,从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。 2.主要线索:革命史范式作为中国近代史学界从20世纪50年代至80年代占绝对主导地位的理论范式。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一学说,在阶级社会里,两大对立阶级之间的矛盾,最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾,考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动、发展,便能把握住历史发展中最本质的内涵,揭示历史发展的内在规律性。 二、现代化史观 1.概念内涵:现代化也称近代化。它是指由传统社会向现代社会变迁的过程(传统农业社会向工业社会的变迁过程),包括政治上的法制化、民主化,即从人治到法治、从专制到民主等;经济上的工业化,即从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济等;思想文化上的科学化、理性化;社会生活的现代化。现代化是一场全方位的社会变革,其核心是经济的工业化和政治的民主化。 2.主要线索: ①政治现代化主要指民主化和法制化进程,即从人治到法治、从专制政治到民主政治等内容。 ②经济现代化主要指工业化和市场化进程,即从传统

pipelineinstallation unitchemical water system equipment pipeline革命史观Vs现代化史观——如何解释中国近代史当前存在的主要史观(范式)史学范式是史学家研究历史的范型和

现代化史观视野下的中国近现代社会生活变迁史山西运城康杰中学:刘建荣工作室通常情况下,现代化有时候也称近代化。它是指由传统社会向现代社会变迁的过程(或者说由传统

内容提示:吴亮:试论革命史观和现代化史观摘要:中国自古就有今古文之争,孰是孰非尚难定论,发展到了近代,又出现了革命史观和现代化史观的争论。二者各有利弊,不能简单的去

现代化史观将中国的近代历史看成一部现代化的过程,摆脱了以往的以“阶级斗争为纲”的观念,具有一定的积极意义,但其也存在着片面性。用现代化史观来表述近代史,中国的