一面教学设计_19一面教学设计

三下26一面红旗教学设计 (2)

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《一面五星红旗》信息化教学设计

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一面教案 一面教学设计_JingYan_一问百答

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师范附小李华丽《一面五星红旗》的教学设计.

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《一面五星红旗》教学设计,教案,教学反思,说课

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三下26一面红旗教学设计 (2)_中华文本库

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人教版小学语文六年级上册《一面》教学设计_

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人教版小学语文六年级上册《一面》教学设计_

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人教版本语文三下(一面五星红旗)教学设计.doc

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《26 一面五星红旗》教学设计(Teaching desig

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一面五星红旗教学设计10则.doc 103页

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《一面》教学-设计.doc

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《一面五星红旗》教学设计.doc

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三年级下册一面五星红旗教学设计

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一面教学设计 [教学目的] 1.通过文章对鲁迅先生外貌、神态、言行的描写,了解他献 《一面》是一篇回忆鲁迅的文章。作者阿累当时是上海英商汽车公司一个普通的汽车售

题目“一面”的命题技巧和文中五个称呼的含义 四、授课方法:讲读讲授 教学过程 一、 2、导入语:今天要讲一篇阿累写的跟鲁迅先生有关的课文,题目是“一面”。板书:“一面

一、鲁迅的肖像描写和他对“我”的影响是本文的教学重点;以对比、衬托手法来表现鲁 今天,我们要学习阿累的《一面》里所写的故事就发生在这样的背景里。(加黑字板书,下

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教材分析】《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生,为维护祖国的尊严,毅然拒绝救用国旗交换命的面包,面包店

一面教案教学设计 发布时间:2016-1-27 编辑:互联网 手机版 (广东省珠海市第六中学语文科组招明乐 E-mail:Z@zhao.com.cn) 目的要求 一、学习鲁迅先生与广大劳苦大众呼吸相

作者:钟菁一、教材分析:《一面五星红旗》是人教版语文实验教材三年级下册的阅读课 3、生汇报故事梗概(根据填空,或用自己的方式说)。(设计意图:在上课伊始播放升旗仪式

一 面教 学 设 计 ( 公 开 课 ) 波思猫0514|2015-11-03 (高于99%的文档) 马上扫一扫 手机打开 随时查看 手机打开 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性

4.导引课题:是呀,五星红旗是我们中华人民共和国的象征,每个中国人都应该尊重和爱护它。下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗”的故事。(板书课题)齐读课题 初读

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