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“快速跑”是考察人基本运动能力的重要标志之一,也是小学体育田径教材水平二的教学内容之一。本课从四年级学生的身心发展特点出发,学生喜欢竞争比赛,在教学中调动学生
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本课以“健康第一”的思想为指导,以《体育课程标准》和九年义务教育《体育与健康》为依据,以教师为主导,学生为主体,通过情景教学,面向全体,把“障碍跑”这一有难度的教
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[优秀教案]小学体育课教学设计 wgr9115|2018-06-30 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会
设计特点说明l指导思想以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体,发展学生个性,创造精
跳绳小学一年级体育教学设计 童网 2019-03-13 23:04 指导思想:本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力
小 学 体 育 教 学 设 计 3073537上传于2016-12-30 怎样写小学体育教学设计 一、体育游戏要有目的性 做任何事情都要有明确的日的性, 体育游戏也不例外。 我们在教 学中选