伊·安·凯洛夫
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学【馆藏,硬精装横繁版,(苏)伊·阿·凯洛夫 总
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彻底批判凯洛夫的《教育学》
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凯洛夫,И.А.
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彻底批判凯洛夫的《教育学》 -- 买书,卖书,收藏
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古书籍 1951年出版的凯洛夫著《教育学》下册
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伊·安·凯洛夫
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伊·阿·凯洛夫
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凯洛夫 著
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史上最火《教育学》是怎样炼成的
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伊·安·凯洛夫
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凯洛夫、赞可夫和艾-达教学与发展理论的比较
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贡纳尔·埃凯洛夫
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【图】彻底批判凯洛夫的《教育学》,32开本,页
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教育学 上 1950 凯洛夫著 沈颖 南致善译 发行只
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简介:伊·安·凯洛夫(N.A.Kaiipob,1893-1978),原苏联著名教育家,四、五十年代苏维埃教育学的代表人物之一。他
凯洛夫五步教学法的历史背景 水瓶lingling98|2017-03-02 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他
20世纪前期,苏联凯洛夫创立。凯洛夫师承赫尔巴特派,强调知识的系统学习、教师的主导作用,强调三中心(以教师为中心,以课堂为中心,以知识为中心),强调五环节,即:组织教学、
凯洛夫 只有同时能给学生以普通教育、综合技术教育和职业教—育的学校,才能培养全面发展的人。全面发展的人既深刻理解科学基础知识、熟悉生产的一般原理,又掌握了一定
伊·安·凯洛夫(N.A.Kaiipob,1893-1978),原苏联著名教育家,四、五十年代苏维埃教育学的代表人物之一。他所主编的《教育学》一书曾对我国产生过很大影响。那你知道凯洛
1、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫 2、劳动使一个人的道德变得高
赞可夫与凯洛夫的教育思想有何区别展开全部试比较赞可夫与凯洛夫的教育理论。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异?请就此问题谈谈你的观点。答: