一年级及德映老师找规律评课稿.doc
993x1404 - 712KB - PNG
找规律评课
400x294 - 18KB - JPEG
找规律间隔问题(评课稿).ppt
960x720 - 61KB - JPEG
找规律-间隔问题(评课稿)PPT_word文档在线阅
1080x810 - 79KB - JPEG
《找规律》教学设计及评课稿.doc
794x1123 - 38KB - PNG
数学组对王海涛老师〈找规律〉进行评课 - 经验
480x320 - 21KB - JPEG
三年级下第三单元《找规律》评课记录
624x1018 - 105KB - JPEG
一年级下册《找规律》评课稿.doc
141x200 - 6KB - JPEG
一年级下册《找规律》第一课时评课稿.doc
141x200 - 6KB - JPEG
互动评课-找规律、实践活动课-周玉仁
448x252 - 22KB - JPEG
找规律评课稿_中华文本库
109x154 - 7KB - JPEG
二年级《找规律》评课稿
109x154 - 6KB - JPEG
二年级下册推理评课稿_中华文本库
109x154 - 7KB - JPEG
讲完一节课后,你会评课吗?请看评课的九大技巧
640x396 - 70KB - JPEG
讲完一节课后,你会评课吗?请看评课的九大技巧
640x334 - 48KB - JPEG
一年级《找规律》评课稿 xhazu398|2018-06-28 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户
一年级和德映老师找规律评课稿 中国人安安|2018-07-01 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他
陈素兰老师执教的人教版一年级下册《找规律》一课,是一年级小朋友在在已有知识和经验的基础上继续学习,教学重点是使学生找出排列规律,会根据规律找出下一个物体。还要
4月18日,学校教研活动按照计划如期进行,在这次教研中,有幸聆听了王老师讲授的《找规律》一课,她向大家呈现了一堂精彩的低段师生互动有效教学
她的精神真值得我学习。现在就陆老师的《找规律》一课谈谈自己粗浅的看法。 《找规律》这是一年级下册教材中的一个有现实意义的内容,是在学
四下四下四下四下《找规律找规律找规律找规律》评课评课评课评课常州市新北区小河中心小学郑学琴 找规律 是新课标四年级下册的内容。在此之前,学生已经学过简单数列的
随着规律的变化,被淘汰的学生也会变化。整节课,丁老师不忘让学生找规律,说规律,体会到周期问题关键是要找准规律。二、在悟中优化策略解决周期的规律的策略可以用画图
去感受,去发现,去创造,加深了学生对规律的进一步认识,拓展了学生的思维,发展了学 生的创新能力,使学生真正成为学习的主人。篇二:一年级和德映老师 找规律 评课稿 一年级和
第一次试教《找规律》评课记录古镇六坊小学小学袁雪映梁耀伦:1、能抓住关键词语,并在理解中突破。课伊始,袁老师直接提问,通过预习,你知道我们今天要学习什么内容?课前