探究式教学_探究式教学法

两个一流建设应注重探究式教学改革

400x400 - 24KB - JPEG

网球技术课教学中实施自主探究式教学法的评价

1430x2023 - 1180KB - PNG

探究式教学法

270x229 - 14KB - JPEG

探究式科学教育教学指导_网上买书_收藏品交

350x350 - 18KB - JPEG

探究式大学英语教学模式初探_word文档在线阅

1448x1942 - 2082KB - PNG

探究式教学的理论、实践与案例

268x372 - 20KB - JPEG

基于探究式教学模式的电子教材研究

283x274 - 9KB - JPEG

教师培训 创造探究式教学环境(图)

300x200 - 15KB - JPEG

初中数学自主探究式教学的策略.pdf

800x1129 - 553KB - PNG

自主探究式课堂教学.ppt

1152x864 - 58KB - PNG

初中化学探究式教学的尝试_教研版

600x719 - 193KB - JPEG

主题探究式课堂教学的理论与实践_word文档

1273x1820 - 1752KB - PNG

初中数学课堂情境探究式教学模式的应用探索研

800x1147 - 400KB - PNG

新课改背景下对高中历史探究式教学的认识和思

1452x2070 - 1792KB - PNG

项目融资课堂中探究式教学法的应用.pdf

800x1132 - 412KB - PNG

简介：探究式教学(Hands-on Inquiry Based Learning)，又称"做中学"、发现法、研究法，是指学生在学习概念和原

探究式教学法 一、创设情境,激发自主探究欲望 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。”如果教师不想方设法使学生情绪高昂和智力振奋的内心

要研究探究式教学法,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已

) 所谓探究式教学,就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界

1打破传统,努力营造开放的课堂氛围传统教学是指以教师传授知识为主,学生被动地接受知识的一种教学方式。探究式教学是指在教师的指引下学生

浅谈探究式教学 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专业文档下载特权免费下载专业

探究式教学的功能是什么?似乎没有人愿意花很多时间去思考,在我看来,探究的目的无非是培养学生的直觉与思辨能力。思辨作为哲学层面上的概念,在科学研究中充当了十分重

探究式教学的核心在于“问题的创设”,教师如何创设出既贴合教学大纲,又能够激发学生学习动机的问题,成为探究式教学的首要环节。关于小学数学探究式教学,有什

所谓探究式教学,就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和