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《万年牢》教学设计 语文123321986|2018-07-01 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用

师:父亲是这样说的,他是怎样做的呢?阅读第六自然段,画出你认为最能体现父亲做生意“万年牢”的词语来。(“不满意、看不下去、还像过去那样、

《万年牢》是人教版义务教育课程规范试验教科书第八册第二单元的一篇略读课文。这 设计意图:“学起源于思,思起源于疑。”由于课题寓意深刻,发人深思,而这三个字又让人

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的

※第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。 出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做

《万年牢》是人教版四年级语文下册的一篇课文,老师们要如何上好这一课呢?学习啦小编在此整理了人教版四年级语文下册万年牢教学设计,希望大家在阅读过程中有所收获!人

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出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。 教学反思 《语文课程标准》要求:“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性