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看!这就是我们在生活中找到的按规律排序。 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园教育要帮助孩子“从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验数学的重要和有趣。” 本活
听故事排序听故事排序目标:培养幼儿能听出故事情节的变化,会按情节的发生、发展、 3-8岁图片故事:怪师傅有一位怪师傅,他的脾气很古怪,做的玩具也总是古里古怪的:他给木
林丽春观察实录:活动区一开始,辰辰和安安选择了有各种图形形状的串珠塑料玩具。今 《指南》中写到:幼儿在活动过程中表现出积极的态度和良好行为倾向是终身学习与发展
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《按图排序》翻开2号本,取1条插棒插入笔盒,按图片上的已有排序的模式在插棒上排序 该玩具适合于各年龄段的幼儿,主要用于音乐区域活动,也可用于美工区、益智区或小型
1、主体盒:用油性彩笔绘画出瓢虫形状,用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口,最后 玩具玩法:让幼儿根据瓶子外面的数字,选择相应的图形卡片串入,也可根据数字,将瓶盖旋
一、说活动内容的选择1、中班幼儿学习的排序活动是多种多样,有按规则排序的,也有按 为了避免幼儿学起来枯燥,被动,所以我选择了把数学知识
来自妈妈帮社区:幼儿园的故事 1 玩是宝宝与外在世界沟通的桥梁,在玩的过程中,不但可 适合玩:可拆装的玩具、可扔进容器的大彩色珠子、排序玩具、小橡皮球、大蜡笔、沙盒
下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案:圆圆的玩具”,欢迎阅读。幼儿园中 绘本《东做做西做做》描述了两只兔子运用8根木棒进行多