昌乐二中教学模式_山东昌乐二中教学模式

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昌乐二中271教学模式学习心得.doc

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山东省昌乐二中课教学模式.doc

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课堂是教育教学的主阵地,没有课堂的彻底革命,任何改革都是蜻蜓点水。课堂革命的出 与杜郎口中学“预习提纲”、兖州一中“导学案”不同,昌乐二中采用预习案、探究案和

备学法,围绕给师生减负,从培养学生的学习能力出发,优化课堂结构流程,形成预习、互动、测评三大模块的“271”高效课堂模式。 昌乐二中立足课

简介：山东省昌乐二中创办于1959年7月，是一所文化底蕴丰厚、教学设施先进、师资力量雄厚、教育质量领先的潍坊市

额,我是昌乐二中09年毕业的,不知道你想知道高中的还是初中的教学模式。高中目前实行走班制,就是老师在固定的班级,学生找老师,而不是以前的学生在固定班级老师找学生,素质教育改革之后课堂比较开放,学校的硬件设施也很不错,师资力量就不用说了,相信你也听说过。学校文化还是不错的,每年都有体育节跟远足拉练,上大学之后还是很怀念的。如果你是上初中的话,那我就强烈推荐你去了,我个人觉得在那上初中还是挺幸福的一件事,活动很多,可以开阔视野,而且升学压力小,还能更好的适应高中教学,初中部每年都有出去学习游览的时间,还可以去曲师大参观学习,总之很不错。 个人意见仅供参考,虽然我是二中毕业的,但以上是真实感受没有吹嘘夸大的意思。

走进昌乐二中的教室,无论是初中还是高中,每个学生的课桌上都有一个计划本——成长日记,这是专门用来制订日计划用的。从进昌乐二中校门的那一刻起,学生就人手一本,统一

高效课堂——素质教育的突破!山东省昌乐二中素质教育实施 271高效课堂模式解读当前教育现状 1.钱学森世纪之问 2.中国《中长期发展规划纲要》 3.温总理的担忧 4.诺贝尔之

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