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儿童故事教案 马露张寒露|2014-12-16|暂无评价|0|0|举报 阅读已结束,下载文档到电脑 1下载券 下载 想免费下载本文?立即加入VIP 免下载券下载文档 10万篇精选文档免费下 千

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小班语言:孤独的小熊 目标:1.乐意表达自己对故事的理解。 2.体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。 重点:让幼儿理解故事内容,根据内容回答问题。 难点:让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。 活动过程:一、引起幼儿兴趣 今天,有一只长着圆圆鼻子,鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。大家跟他打个招呼吧(我很漂亮,可是没人愿意和我做朋友)你们觉得是为什么呀? 二、孤零零的小熊 1.倾听故事开头至“小熊每天孤零零的,谁也不跟他玩” 2.小熊去找小猪,发生了什么事情?(小猪跑掉了) 3.小熊去找小猴子,发生了什么事情?(小猴子躲起来了) 三、小熊笑了 1.小熊那么漂亮为什么没有伙伴呢?(接下去我们看看发生了什么事情?) 2.讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。 3.提问:小熊找到大河马问为什么他这么漂亮却没有朋友,大河马是怎么回答他的? (大河马说你要对别人微笑,这样大家才会愿意和你交朋友) 4.小熊最后有没有笑呀?小熊一笑,动物们发生了什么事情? 5.大家喜欢的是怎样的小熊?(小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子,也不是它脖子上的红领结,而是好看的微笑) 四、笑一个 1.小熊脸上笑眯眯,

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