荀子劝学篇_荀子劝学篇原文

洪世川-荀子《劝学篇》节录-淘宝-名人字画-中

700x477 - 316KB - JPEG

百名国图青年朗诵荀子的《劝学篇》(组图)

530x330 - 68KB - JPEG

《荀子·劝学篇》著名书法家张敏高四尺未裱

499x700 - 52KB - JPEG

荀子、曾国藩、张之洞,谁的《劝学篇》更经典

640x427 - 39KB - JPEG

劝学篇:荀子

1200x1600 - 156KB - JPEG

篆书横幅-荀子.劝学篇

576x800 - 71KB - JPEG

荀子 劝学篇

260x346 - 28KB - JPEG

百名国图青年朗诵荀子的《劝学篇》(组图)

530x278 - 53KB - JPEG

世界读书日 南昌学子齐诵荀子劝学篇(组图)

500x251 - 51KB - JPEG

你我共成长 美丽课堂走进邯郸市荀子中学

550x367 - 51KB - JPEG

《荀子·劝学篇》著名书法家张敏高四尺未裱

306x654 - 40KB - JPEG

诗词曲赋:荀子《劝学篇》

553x416 - 513KB - PNG

选客厅装饰画去易从网 大平台值得信赖

500x284 - 39KB - JPEG

办公室书法荀子劝学篇 - 楷书

696x529 - 82KB - JPEG

唐万全 四条屏《荀子劝学篇》 中书协会员

1089x2000 - 487KB - JPEG

《劝学》原文 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮(煣)以为轮,其曲中规。虽有(又)槁暴(曝),不复挺者,輮(煣)使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干,越,夷,貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:「嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。」神莫大于化道,福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生(xìng)非异也,善假于物也。 南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君

简介：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习

但他强调学习的作用,提倡虚心求教、学无止境、循序渐进、坚持不懈、专心致志等等,都是学习经验的总结,值得后人借鉴,具有普遍意义。 3、作者简介 荀子(约公元前313-前

荀子《劝学篇》全文 君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则

荀子劝学篇赏析 sea08175379229|2011-10-07 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户

简介：《劝学篇》又名《劝学》，是荀子的名作。荀子，名况，战国末期赵国人。他是当时具有朴素唯物主义的思想家

荀子的文章,和其他先秦诸子的哲理散文一样,也是独具风格的。它既不像《老子》那样,用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终;也不像《墨子》那样,用严密、周详的形式

《荀子劝学篇》读后感作文一君子说:“学习不可以停止”《诗经》上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,爱好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福。最高

第一劝学篇 [题解] 本篇旨在劝勉人们勤奋学习。篇中所论述的学习,不局限于学习书本知 所以荀子称它为“木”。 4 涅:黑泥土。《集解》无“白沙在涅与之俱黑”八字,据《尚

荀子劝学篇文言文翻译积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功