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亲子课主要是要求家长和宝宝一起参与,以“游戏”的方式来引导孩子,开发孩子的五大潜能(大运动、社会行为、精细动作、认知能力、语言)。让孩子在一个没有任何压力的环
第二节亲子课安排第一部分:走线(5分钟)目的:通过走蒙式圆圈线,稳定孩子的情绪。培养孩子专注性和协调性第二部分:自我介绍(10分钟)目的:通过孩子们的自我介绍,使大家互相
亲子课
亲子课教案《乌龟找朋友》 中国特殊教育论坛 2019-01-06 12:46 亲子课教案 翟梦雅 岭南师范学院 一、学情分析: 李XX是一名听觉障碍儿童,听力
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亲子“小魔法” 亲子游戏是家庭内成人与幼儿交往的重要形式。亲子游戏不仅有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,还有益于孩子各方
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蒙氏教育,但凡对早教稍微有所了解的父母,应该都听过其大名,包括我在内。我虽不了解蒙特梭利的教育理念,但从《蒙台梭利亲子课》的亲子活动中,我也自认稍微通晓了些其理