颜色配对教案_小班颜色配对教案

doc格式-6页-文件0.02M-小班蒙氏数学颜色配对教案精品文档小班蒙氏数学颜色配对教案按颜色分类活动目标: 1能够辨识五种不同颜色、三种不同形状,建立起幼儿对颜色和

活动名称:《颜色配对》活动目标 1、尝试红色、黄色、蓝色,感知几种常见的颜色 2、尝试将相同的颜色物体进行配对,在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。 3、初步学习收

小班蒙氏数学教案颜色配对,目地要求1、尝试红色、黄色、蓝色,感知几种常见的颜色。教师讲述游戏玩法,由教师拿出一种颜色的色板与幼儿进行颜色配对,例如:红色卡片的朋

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教案 《 颜色配对 》 861001546smq|2018-06-27 马上扫一扫手机打开随时查看手欣赏幼儿分组活动的成果,巩固幼儿按颜色配对的规则意识。引导幼儿将学具及分组操

颜色、款式各异的鞋子散落放在鞋架上,用布先遮起来,人手一张白纸。帆文摘:小班数学颜色配对教案)一)奇怪的鞋子 1、教师以故事的形式引出:娃娃家里的宝宝呀,特别爱漂亮,她

活动目标 1.认识红、黄、蓝三原色,能通过辨认将相同颜色的物体进行配对。 2.在游戏中体验两物体间的色彩关系,发展观察、辨别能力,培养良好的操作习惯。 3.乐意参加游戏活动,体验游戏与操作的乐趣。活动重点认识红、黄、蓝三原色,能将相同颜色的物体进行配对。活动难点在游戏中体验两物体间的色彩关系。活动准备 1.知识经验准备能说出1-2种生活中常见的颜色。 2.物质准备 (1)教具:“色板”,磁性黑板一块,红、黄、蓝三色标识卡,红、黄、蓝皱纹纸大花各一朵,歌曲《找朋友》,钢琴曲《化蝶》,红、黄、蓝皱纹纸剪成的彩条,红、黄、蓝三色蝴蝶图片若干张。 (2)学具:“色板”,白色图画纸每人三张,红、黄、蓝色广告色三盘,水彩笔,涂有半边颜色的蝴蝶图案若干份,《操作册》第1册第1-2页。活动过程 1.预备活动幼儿每人胸前分别戴上红、黄、蓝色的蝴蝶图片,教师手持红、黄、蓝色大花。师幼相互问候,走线。线上游戏:师幼在钢琴曲《化蝶》的音乐声中一起变换两臂动作--叉腰、侧平举、振翅做蝴蝶飞状。师:“请红蝴蝶飞到和你颜色一样的花朵前面游戏吧!”(同样方法请黄、蓝色的蝴蝶对应找花游戏) 2.集

一、活动目标。 1、认识红色和黄色。 2、能按物体的颜色配对。二、活动准备。 1、创【www.ruiwen.com - 教案】一、活动目标。 1、认识红色

一活动目标1认识红色和黄色2能按物体的颜色配对二活动准备1环境创设:创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干2物质准备:红黄蝴蝶