公式法解一元二次方程说课稿

说课稿 一、说教材 1、教材的地位与作用 《一元二次方程》是人教版《义务教育新课程 [知识目标]理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,使学生熟练地应用

今天我说课的内容是人教版数学九年级上册第一章一元二次方程中的第2节《公式法解 在学公式法解一元二次方程,是在学生已经学习直接开平方法、因式分解法和配方法解解

教学的实质是以教材中提供的素材为载体,通过一系列探究互动过程,达到学生知识的构建、能力的培养、情感的陶冶、意识的创新。为此,就《用公式法解一元二次方程的解法》

公式法解一元二次方程说课稿 数学 作业帮用户2017-10-30 扫二维码下载作业帮 4亿+用户的选择 ax²+bx+c=0,(a≠0)【x²+(b/a)x+c/a】=0【x²+(b/a)x+(b/2a)²-(b/2a)²+c/a

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今天我说课的内容是人教版九年级上册第22章《用公式法解一元二次方程》。我主要从教材分析、教法分析、过程分析、板书设计四个方面对本节

ax²+bx+c=0,(a≠0) 【x²+(b/a)x+c/a】=0 【x²+(b/a)x+(b/2a)²-(b/2a)²+c/a】=0 【x+(b/2a)】²-(b²-4ac)/4a²=0 【x+(b/2a)】²=(b²-4ac)/4a² x+(b/2a)=√【(b²-4ac)/4a²】 当△=b²-4ac≥0,有根。 x+(b/2a)=±√(b²-4ac)/2a x=-(b/2a)±√(b²-4ac)/2a x=【-b±√(b²-4ac)】/2a x1=【-b+√(b²-4ac)】/2a x2=【-b-√(b²-4ac)】/2a

内容提示: 用公式法解一元二次方程说课稿今天我说课的内容是人教版九年级上册第 22章《用公式法解一元二次方程》 。我主要从教材分析、教法分析、过程分析、板书设计

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