我国的教育目的简述_我国的教育目的是什么

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我国的教育目的是什么?结合当前实际论述在教

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简述我国教育目的的基本特征

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现代教育学第四章第四节我国教育目的的理论与

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论述我国教育目的的主要内容 xibizhuyi|2017-07-12 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员

教育学简答 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专业文档下载特权免费下载专业文档

我国教育目的有三大基本特征:1我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想;2、我国教育目的有鲜明的政治胡;3、坚持全面发展与个性发展的统一。

我国现阶段教育目的的表述是:"全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。"由此可以看出,我国开始关注青少年创新精神的培养,其主要原因有以下几点: (1)培养青少年的创新精神是时代发展的需要 新世纪的到来,培养大批创新型人才,是社会发展的总趋势。当前世界处于不断变化发展之中,越来越多的旧事物需要新事物取而代之;同时,变化节奏的加快,是新事物自身存在的周期缩短。这些就向人们提出了人人创新、不断创新的要求。 (2)培养青少年的创新精神是国家发展所必需的 美国著名教育家泰勒说:"创造力不仅对科技进步,而且对国家乃至全世界都有重要的影响。哪个国家能最大限度地发现、发展、鼓励人民的潜在创造性,哪个国家在世界上就处于十分重要的地位。"一个国家或民族要能够迅速发展,不落在其他国家之后,就需要有一批具有创新精神的人才。尤其是在当前,国际综合国力竞争正日益激烈,各国发展将可能打破历史的排序,先进国家将因被后来者赶上而需要重新唤起全民的

方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 目的是:培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

阶级社会的教育从来都具有阶级性,但一切剥削阶级的教育目的,从来都极力掩饰其阶级实质,表述上一贯笼统抽象,尽量把他们的教育目的说成是为整

马克思主义关于人的全面发展说 一、我国教育目的的理论基础 教育目的是一种与社会理想相联系的教育理想,它自然要受社会理想制约。一个国家、一个教育家在

培养适应社会的人才

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问答题简述我国教育目的的实现的策略。 参考答案教育目的实现的理性把握: (1)要以素质发展为核心; (2)要确立和体现全面发展的教育观(①确立全面发展教育观的必要性. 查看