近义词是指意思相近的词。汉语中有大量的近义词,然而,同学们对有的词却找不出它的近义词,什么原因呢?主要是没有掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种: (1)
近义词是指意思相近的词。汉语中有大量的近义词,然而,同学们对有的词却找不出它的近义词,什么原因呢?主要是没有掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种: (1)
用找近义词方法解释下面词语:1.这台电视的样子很(笨重)2.我们不允许有(违反)纪律的现象3.詹天佑从不(马虎)4.他做事(鬼鬼祟祟)的,大家都很(讨厌)他5.爷爷看到进来的是个( 下
一、词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。 例:在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧 (称奇称道)的事。(2006年山
如何找近义词 yxh13191194055|2018-06-29 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用 共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传
然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近?“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近,那么这两个词就是“轻视”的近义词。 掌握了找近义词的方法,还要注意积累词语,词语积
沉重 违背 马虎 偷偷摸摸 厌恶 生疏 疑问
找近义词一法 qiu187ting|2018-07-02 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机 共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传
用写近义词的方法来解释词语 在阅读题中,我们经常会遇到词语解释,一个来自于文中的词语,需要我们写出它的意思。不用词典,我们怎么才能写出它的准确含义呢?这就需要有一定的解题技巧。 方法一 联系上下文 一篇课文是许许多多的词通过一定的方法堆砌而成的,词是课文中的词,这个词一旦离开了课文这个大集体,就会失去原味,显得单薄无助。联系上下文,可以使我们准确地理解这个词。 例如:茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同罗丹交谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:"喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!"罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:"哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。" 词语解释 莫名其妙 在这里我们只要通过联系上下文,就可以轻松知道"莫名其妙"的意思:指没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。文中指茨威格对罗丹的奇怪行为不明白。 方法二 借生活经验 生活是文章的源泉,文章中的每一个词汇都来自大千世界,来自我们真实的生活。遇到不太理解的词语,不妨把它
“去同存异”法可以分辨一些有共同语素的近义词,但也有一些近义词却无 法用“去同存异”法进行辨别,这时可以用另一种方法——“以词造句”法进行 辨析。例如“志愿”
小学语文找近义词方法
500x281 - 28KB - JPEG
预防式与治疗式近义词教学方法在对外汉语教学
583x796 - 132KB - JPEG
【批发工具书实用同义词近义词反义词多音多义
1919x1440 - 373KB - JPEG
中考语文课堂 :近义词辨析方法解析
351x331 - 5KB - JPEG
小溪生病了ppt
390x260 - 5KB - JPEG
近义词辨析的特殊方法.doc
1475x1021 - 131KB - PNG
预防式与治疗式近义词教学方法在对外汉语教学
800x1192 - 422KB - PNG
【图】日语近义词辨析:日汉双解用法例解_价格
480x640 - 12KB - JPEG
语文近义词辨析的答题方法
760x544 - 42KB - JPEG
预防式与治疗式近义词教学方法在对外汉语教学
589x786 - 129KB - JPEG
预防式与治疗式近义词教学方法在对外汉语教学
613x789 - 108KB - JPEG
预防式与治疗式近义词教学方法在对外汉语教学
601x538 - 87KB - JPEG
心神不宁近义词 找近义词:心神不宁
650x403 - 49KB - JPEG
预防式与治疗式近义词教学方法在对外汉语教学
594x234 - 46KB - JPEG
1-9年级语文反义词+近义词+选词填空,考试用得
640x853 - 85KB - JPEG