简述当代学前教育的发展趋势_学前教育的发展趋势

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当今世界学前教育的发展趋势 serena961122|2017-06-10 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其

当今学前教育发展趋势 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 2014年全国注册建造师考试 你可能喜欢 您的评论*感谢支持,给文档评个星吧! 评论加载中. ©2014 Baidu

婴幼儿教育一体化既是对"学前教育"本义的回归,又是对当代学前教育发展趋势的呼应。 从"学前教育"的基本涵义看,目前国内是指对初生至6、7岁学龄前儿童进行的教育。就学前教育的一般本义而言,它不仅包括对3-6岁儿童的"幼儿教育",而且涵盖了0岁至小学入学前的整个年龄阶段。随着教育改革的深入和世界人才竞争和教育竞争的日趋激烈,教育改革的重心下移,儿童的早期教育受到重视,已成为全民教育运动的重要支柱之一。 婴幼儿教育一体化的科学依据:近年来脑科学、心理学和教育等领域的大量研究表明,婴幼儿教育一体化是充分开发儿童潜能,确保婴幼儿身心健康、充分发展的必然要求。 首先,各方面的科学研究都证明,长期为教育界忽略的人类出生最初三年的教育,对人的一生的身心发展具有极为重要的意义。 科学研究表明婴幼儿在成长的每一个阶段都有自身的特征和价值,为发展提供了不可重复的唯一机会。而早期教育的疏忽或失误,往往是以后难以弥补和纠正的。 婴幼儿是人的一生中生长和发展最迅速、变化最大的阶段。专家指出:人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁以后到死

2011年入园率上升8%,达到约66%。然而自2012年起又呈现增速放缓的趋势。截止至2 这是学前教育发展,摆在所有幼儿教育工作者面前的一个紧迫命题! 三、提高核心竞争力

20 世纪后半叶, 普及幼儿教育已经成为一种社会趋势, 也成为世界许多国家教育政策的重要内容。 一、世界性的发展趋势: 国家财政支持幼儿教育 19 世纪中叶以前, 幼儿教育一直是私人行为,但在20 世纪逐渐发展成为公众的责任。[1]国家介入幼儿教育成为一个世界性的发展趋势。政府介入幼儿教育的方式很多, 制定政策、加强管理固然是重要方面( 如严格幼教机构的审批制度, 加强资产监控; 制定幼教质量标准并监督执行; 建立教师资格和培训制度等) , 但公共财政支持也是国家介入幼儿教育的重要方式。 欧洲经合组织国家( OECD) 主要是通过公共财政来支持幼儿教育。一些国家不论父母的就业状况和收入如何, 幼儿教育都是免费的; 另外一些国家则是采用国家财政支持和根据父母收入交费并行的方式, 父母所支付的部分一般不多于费用的30%。[2]其他一些发达国家虽然没有像OECD 国家那样管理, 但也通过多种支持方式承担起政府对幼儿教育的责任。这些方式包括: 1.国民教育向下延伸。这是包括美国在内的许多国家的做法。我国澳门特区已从2006 年开始将免费教育下延至学前教育1~2 年。台湾地区也已推出国民教育向下

一.目前当代教育评价的现状: (一) 教育模式机械僵化,观念更新停滞不前。 我国目前的小学生在校教育都差不多是一种教学模式:即填鸭式教育,偏重于对教材的学习,考试成绩决定考生的一切,当然,我们不否认这种教育方法在特定的历史时期,即计划经济时代的存在的合理性和对当时社会发展的贡献,但在当前的市场经济条件下,一切强调竞争,而这种填鸭式的教学模式的弊端也显露出来:一是强调结论的唯一性和权威性,而对过程的合理性,合法性置若渺茫,不利于对学生发散性思维和逆向思维的培养;二是该模式过分强调共性和纪律性,不利于对学生个性爱好的培养;三是由于偏重知识型教学,而轻视了对学生其它各方面,比如心理、美学、价值观念的培养,这不利于培养一个合格的学生,因为它即使成绩优异,用客观的眼光来看,也是一个畸形的次品。 (二) 家庭教育跟不上学校教育,存在缺陷和隐患。 自上世纪八十年代实行计划生育政策以来,我国的家庭成员结构跟上世纪占七十年代相比,独生子女家庭占据了很大的比例,由于经济的发展和居民生活水平的提高,许多家庭的独生子女在衣来伸手,饭来张口的环境中,娇生惯养,不知劳动的艰辛,致使其生活的自理能力欠缺,造成这种现

我国幼儿教育出现的一些新特点和新趋势 , 值 得我们重视和研究 。 幼儿教育目标的全 理论和思想都十分强调儿童主体在其自身发展中的重 要地位和作用 , 而这一点正是我国

当代学前教育发展有哪些趋势? 悬赏:0 答案豆 提问人:152*0563 发布时间:2017-08-29 当代学前教育发展有哪些趋势? 您可能感兴趣的试题 1 简述俄罗斯幼小衔接的新尝试。 2

问答题简述当代国外学前教育制度的发展趋势。 参考答案(1)学前教育中心的转移。20世纪80年代以来,世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化,那就是从“智育中心”向