关于教材的组织形式_教材的组织形式

我国学校教学的基本组织形式是()A.分组教学 B.复式教学 C.班级授课 D.个别教学 教师资格考试-小学教育学 以下试题来自:湖南省教师资格考试小学教育学真题2008年 单项选

简介：教学组织形式简称"教学形式"。教学活动的一定结构方式。受教育普及程度、学科性质、教学任务制约，其发展

一、考情分析教学组织形式作为教学这一章的重点之一,在考试的过程中也是高频考点,对于不同类型的教师招聘考试,虽然在知识的呈现方式和理解

一、教学组织形式的发展变化规律1、教学组织形式的发展历程2.教学组织形式变化的社会历史条件二、教学组织形式的改革趋势包括板书设计 共享文档 共享文档是百度文库用

一,古代学校的教学组织形式 1,个别教学 2,集体教学的萌芽 二,近现代的教学组织形式 1,班级授课制 2贝尔-兰喀斯特制(导生制) 3道尔顿制 4设计教学法 5文纳特卡制

并使种种有效的教学方法、手段得以在相应的教学组织形式中应用。只有将不同的教学方法、手段运用于相应的教学组织形式中,才能充分发挥其效用。一般来说,教学组织形式

图案的组织形式授课者图案的组织形式是由图案的内容和用途决定的可分为三大形式图案组织形式图案的定义图案是一种实用性与装饰性相结合的艺术形式有较强的主观性、

常见的组织结构形式 sx_1124|2018-06-30 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用

简介：是实现教育目的的基础;另一方面连接并制约着教学的形式、方法，有怎样的课程及其内容就决定着要采用相应的教

简介：弘扬民族优秀文化传统，而举办的活动。由国家教育部、国家语言文字工作委员会、中央文明办主办，中国教育网

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