个案研究法 小组研究_个案研究法

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高淳县下坝中学课外活动小组文献检索 1个案研究法一.个案研究法概述 1.个案研究法的含义教育研究从研究对象的数量上可分为个案研究和成组研究。研究者可以对一个或少

行动研究法和个案研究法在学前教育领域运用时与学前教育实践有什么关系?如何将二 ——由幼儿园组织或教师自行组合成研究小组,必要时也可由有经验者加以指导,以 03 整

第十一章个案研究法及其应用第一节个案研究法的概述一、个案研究法及其类型(一)什么是个案研究法个案研究法是教育科学研究中的一种重要的方法。个案研究法指对单一的

(如一个班或一个小组为样本) 研究某种教育现象或某种教 育问题的研究类型。 个案研究 个案研究法就是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。 个案研究的对象可以是

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教育研究方法是一个广泛的范畴,涉及到很多因素。一方面,从宏观角度来讲,教育研究方法涉及教育研究所依

如何构建发展学生兴趣的兴趣小组?兴趣小组活动的发展存在哪些问题?采取哪些措施促进兴趣小组活动的(二)研究方法1.本研究主要采用质性研究的个案研究方法本研究以上海

不定项选择个案研究中常用的研究方法主要有( ) A.跟踪法 B.追因法 C.临床法 D.产品 B.小组活动 C.接受性活动 D.创造性活动 E.训练性活动 2属于对中小学教师的职业道德

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