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以国家《英语课程标准》为准则,并根据学生年龄特点来确定活动目标,制定“双语”教学研究课安排表课题
课型是课的类型。新课程的推行和社 会发展对英语教育提出了新的要求,在教学上应进行以下转 变:教育思想上
从课程理论的 角度分析英语课程目标来源及由此而生的英语课程类型,并在 此基础上寻求一种 适合的分类,
以学生为中心,从而构建出四种新的 课程类型,即同伴整合课程、师生整合课程、己课整合课程、己社整合课程
Course type 课程直接用subjuct就可以了 types of courses methods of evaluation
课程类型“—Typic of Course 我来回答: 剩余:2000 [综合]请问刚上小学的孩子适合学什么类型的英语课程?
PE是指体育;PE是体育课
高校计算机基础 课程分类 教学的教学分组实践 学生“数学分析”课程成绩与电类基础课成绩相关性实证分析
[所有分类]谈谈英语课程的评价谈谈英语课程的评价铜陵市教育局教研室 章 全谈谈英语课程的评价评价的新内涵
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