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新课程背景下的学生评价问题-蚌埠二中 李新义
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成为阻碍新课改继续依据新课程的基本精神和基本理念,新课程背景下我们应 该树立“以生为本”的评价思想观
给出案例以选择相应的正确答案、利用新课改的相关理念评价材料中老师的教学相关二、新课程改革的评价理念
浅谈新课程背景下的学生评价观甘肃省武威市第九中学 周文元 确立适应时代发展的学生评价观,是加强学生评价
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通过对课程评价的类型及其功能的分析,探讨我国当前新课程背景下的课程避免对课程实施的评价观与办学理念
内容提示:新课程背景下的学生评价观 文档格式:PDF|浏览次数:5|上传日期:2012-06-29 10:27:17|文档星级
因此,在这一篇中,我们就新课改的评价观给大家做一梳理。一、现行评价的而在新课改的背景下,评价不单是对
论新课程背景下的课堂教学评价观,有效地进行课堂教学评价是提高教育教学依据新课程的基本精神和基本理念,
依据新课程的基本精神和基本理念,新课程背景下我们应该构建"以人为本"的评价目的观、多元化的评价主体观、