斯金纳程序教学法的五个原则 斯金纳设计了程序教学法,在美国教育界影响深远。这个教学法有以下五个原则:
其程序教学原则可分积极反应原则、小步子原则、即时反馈原则等,其程序教学模式可分经典型直线式程序、优越
以上就是斯金纳程序教学法的五个原则。这里要提醒大家的是, 这里所说的多鼓励少批 评可能更适合于这种技能
教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教,也指学生的学
中华考试网提供简述程序教学及其原则参考答案程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和
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所谓过程性教学原则,是指数学教学必须以知识的发生发展和认知形成的内在联系为线索,充分展现和经历其中的
这是斯金纳首创的一种教学程序,是经典的程序教学模式。在这一流程里,教师把材料分成一系列连续的小步子,
一、教学原则概述 一、教学原则程序教学模式程序教学模式““发现学习发现学习””教学模式 教学模式“
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