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九江市2017-2018学年度校园足球教练员初级培
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我县开展2017年中小学校园足球教练员、裁判
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教练员:“如今搞校园足球需要大批高质量、高水平的校园足球教练员。我们经常说中国球员踢球缺少灵气、创造
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一、校园足球教练员精神激励机制1.管理者通过激励机制的设定而使管理内容稳定、规范化,并与.[详细]《散文
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【孔夫子旧书网】足球竞赛规则图解/校园足球教师教练员培训教材。作者:谭海,徐鹏 著,出版社:北京体育大学