世界地图引出的发现的板书图片_世界地图引出的发现课文

8世界地图引出的发现教学设计

771x1027 - 119KB - JPEG

小学四年级语文上册《世界地图引出的发现》人

704x461 - 271KB - PNG

《世界地图引出的发现》结构分析,教案,教学反

235x172 - 3KB - JPEG

《世界地图引出的发现》教学设计,教案,教学反

490x729 - 58KB - JPEG

40个充满创意的世界地图【设计联·398.@沉

600x375 - 123KB - JPEG

小学语文第七册语文单元备课小学语文第七册语

141x200 - 3KB - PNG

《世界地图引出的发现》教学设计 教材分析： 这是一篇略读课文，叙述的是德国地球物理学家板书设计：

【板书设计】 8*世界地图引出的发现 无意发现 产生奇想 寻找证据 引起震动 【教后反思】 学生在交流读书

【板书设计】 8、世界地图引出的发现 世界地图─遇到困难─寻找、考证 巧合？不轻易改变　震惊地质界 [

8　世界地图引出的发现　小学语文 人教2001课标版 1 教学目标 1认识7个生字。能借助课时设计 课堂实录

在线互动式文档分享平台，在这里，您可以和千万网友分享自己手中的文档，全文阅读其他用户的文档，同时，也

李松月 地区：四川省-巴中市-恩阳区 学校：巴中市恩阳区玉山镇中心小学校 共1课时 8　世界地图引出的发现　

四年级上册语文《世界地图引出的发现》教案及教学反思、板书设计 【教学目标】 1、认识本课的七个生字，能

板书设计 8、世界地图引出的发现 通过：观察地图 发现：地球上的所有大陆块能较好吻合在一起 假想：在太

设计理念： 学生的阅读能力只能在主动的阅读实践中形成。只有主动积极的阅读实践，才能世界地图引出的发现