师说三句话与柳宗元描写现象相同_师说中三句与柳宗元

高中语文 第11课 师说同课异构课件1 新人教版

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034204_优秀实用--_师说_课件.ppt

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《师说》丨那些年,我们一起读过的课文|师说|韩

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韩愈《师说》教学实录.doc

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2018年《师说》课件.ppt

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人教版必修三 第11课 师说 课件8.ppt

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【人教版】必修三《师说》 第2课时 导学案.do

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2016人民教育出版语文必修三第11课《师说》

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《师说》(本站论坛帖)_0.doc

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《师说》(本站论坛帖)_3.doc

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《师说》(本站论坛帖)_1.doc

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《师说》.doc

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盛--师说.ppt

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古今词文-田英章田雪松行楷描临本--柳宗元

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(1)韩愈的《师说》中“_，_，_”三句话与柳宗元在《答韦中立论师道书中》的“今之世不闻有师有辄哗笑之”

《师说》有一句话：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。他和柳宗元一起提出

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（1）柳宗元曾在《答韦中立论师道这与韩愈《师说》中“士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”所描述

韩愈的《师说》与柳宗元的《答韦采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈

3.整体把握文章内容和思路。经过他和柳宗元等人努力，终于把文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来，奠定了

第三“句读之不知”则“师焉”和每一句话话锋所向，都是冲着某个对手要害去的，—《师说》就是这一类。

先请一位同学把这句话翻译一下。师：由《师说》和柳宗元对韩愈的评价，我们已经对韩愈这个人有了一定程度的

柳宗元巧妙地把潭中游鱼静止不动和“俶尔远逝.使得传统的从师风尚在当时社会不能恢复.(3)中描写箫声凄切.

D韩愈唐代散文家、诗人与柳宗元一起倡导“古文运动”反对六朝以来华丽文风仿照下面的句子以“快乐”开头在