布卢姆教育目标分类学--40年的回顾 -- 买书,卖
480x640 - 36KB - JPEG
布卢姆教育目标分类学---40年的回顾 072 -- 买
400x514 - 42KB - JPEG
《布卢姆教育目标分类学(完整版)分类学视野下
800x800 - 114KB - JPEG
布卢姆教育目标分类学(修订版完整版分类学视
800x800 - 38KB - JPEG
布卢姆教育目标分类学(修订版完整版)
159x200 - 24KB - JPEG
新教育目标分类学概论_网上买书_收藏品交易
600x851 - 46KB - JPEG
教育目标分类学 第二分册 情感领域_网上买书
640x480 - 28KB - JPEG
教育目标分类学:第一分册(认知领域)_网上买书
640x480 - 27KB - JPEG
《教育目标的新分类学》(美)马扎诺,(美)肯德尔
800x800 - 45KB - JPEG
布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教
300x300 - 11KB - JPEG
P2084教育目标分类学 第一分册 认知领域_网上
450x337 - 17KB - JPEG
布卢姆教育目标分类学:40年的回顾(内页有笔迹
640x480 - 30KB - JPEG
【图】V2教育目标的新分类学\/马扎诺,肯德尔,高
600x845 - 54KB - JPEG
布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教
344x500 - 34KB - JPEG
表 布鲁姆教育目标分类学之认知过程维度
639x927 - 109KB - JPEG
确定教学育标是教学设计的首要环节。故对教育目标的准确分类,具有重大意义。而在众多的教育目标分类的理论
在线互动式文档分享平台,在这里,您可以和千万网友分享自己手中的文档,全文阅读其他用户的文档,同时,也
《布卢姆教育目标分类学》是于2009年11月在外语教学与研究出版社出版的图书,作者是(美国)洛林·安德森。
布卢姆的《教育目标分类学,第一分册:认知领域的目标》出版 于 1956 年。由于教学目标着重学生的一般适
布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。
美国教育心理学家,首创“教育目标分 类学” 布鲁姆将教育目标划分为认知领域、二、情感领域的教学目标
附录二教学目 标分类学 情感领域学习目标(提纲)1.00接受(注意)在这一层次上,我们探讨的是学习者感受到
教育目标分类学是指把各门学科的教育(教学)目标按统一标准分类使之规范化、系列化的理论。旨在为目标和