简述教学过程的特点_教学过程的特点就是规律吗

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体育教学特点和体育教学过程的特点有什么区别

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教学过程的特点和规律【代售】【馆藏】 -- 买

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教学过程的特点和规律_全国教育学研究会编_

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教学过程的特点和规律.

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教学过程的特点和规律

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教学过程的特点和规律.

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教学过程的特点和规律.

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按照函授教育的特点和规律组织函授教学过程-

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美术教学过程:概念 功能 特点 主要矛盾 规律 原

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教学过程的特点和规律

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教学过程的特点和规律.

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教学设计:2.2 城市化过程与特点(湘教版)

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教学具有教育性,在教学过程中,学生的知、情、意相互作用,同时介入,这就需要我们处理好知识学习与思想、

(3)教学过程中知、情、意相统一。选择与运用教学方法的基本依据是教学目的和任务的要求、课程性质和教材

教学过程是教师根据一定的社会要求和学生身心发展特点,指导巩固所学习的知识是教学过程的一个必要环节。

一、间接经验与直接经验相结合 三、教学过程中科学性与人文性的统一 四、教师的教与学生的学的统一

参考答案:(1)教学模式的理论基础趋向多样化(2)由以“教”为主向“学教并重”转化(3)注重学习者的

(3)教学过程中知、情、意的统一。(4)教. 查看详解 进入题库练习 您可能感兴趣的试卷 你可能感兴趣的

简述教学过程的主要特点。题目类型:[问答题] 简述教学过程的主要特点。查看答案 相关题目: 《铁路旅客运输

教学过程是教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上连续展开的程序结构。人们对教学过程教学过程的特点

(3)教学过程中知、情、意的统一;(4)教师主导作用与学生能动性结合。参考答案:(1)创设有利于创造性产生的

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