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穷人教学设计 大产大学|2018-04-19|暂无评价|0|0|专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的
细节描写是小说刻画人物形象的主要手段,在《穷人》的教学过程中,除了【设计意图】自阅读教学以来,学生
2、教师教学。检查自学情况,进行重点指导。读准字音:搁板、魁梧、2、总结并出示板书:穷人 穷人不穷!
教学重点 理解课文内容,分析掌握桑娜内心的矛盾,体会桑娜的善良,感受渔夫夫妇教 学 过 程 环节设计说明
《穷人》教学 设计 作者:佚名 【教学 目标】 1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的
全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 人教版穷人教学设计《穷人》教学设计的语文六年级上册《穷人》教案3
9.穷人 教学目标: 1.学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。2.有感情的朗读课文。
3edu教育网提供的六年级语文教案:《穷人教学设计》,一线教师及学生可在线阅读借鉴。
《穷人》是人教版六年级上册第三单元的一篇课文,是作家列夫・托尔斯泰所著。课文讲了渔夫和教学目标: