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三、学情分析 初一的学生已经掌握了各种游戏活动项目和游戏内容,对体育游戏活动有了一定基础的认识,这些
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3.情感目标:培养学生勇敢顽强,刻苦困难的优良品质,适当的球类和 脑力游戏结合活动可以提高学生对体育的
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