北京课改版语文七上两小儿辩日教学设计 (2)
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《两小儿辩日》信息化教学设计
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两小儿辩日教学设计 蚂蚁有力量|2018-05-25|暂无评价|0|0|蚂蚁有力量 二级教师|总评分 0.0|文档量
[教学设想] 在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注刚好,《两小儿辩日》这个故事告诉了我们。
六年级下册第一课的《两小儿辩日》正是这样一篇文言文。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,它讲述了春秋
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《两小儿辩日》教学设计 张玉栋名师工作室 张 勇 教学目标: 1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2
教材简析:《两小儿辩日》选自《列子汤问》。讲述的是孔子在路上遇到两个小孩儿在争论太阳什么时候离人远,
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《两小儿辩日》教学设计 费国玉|2018-03-07|暂无评价|0|0|简介|费国玉 一级教师|总评分 4.9|文档量
5、课后扩展:安排一节语文时间活动,表演《新编两小儿辩日》. 【教学步骤】 1、文学常识及字词读音。2、熟读
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