原因,思考扬长补短的策略、途径和方法,才能形成自己独特的教学风格,适应 高中数学新课程改革的需要。对授课教师的自我评价侧重于评价教师对知识理 解、把握和发展等方
摘要:上海中小学(幼儿园)专任教师约15.72万人
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丹秋名师堂数学大咖飙课 初探课堂教学改革
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提高课堂教学质量 举行数学科组教研活动
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国内外教育者对话:如何在教学中保持公平
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pad教学创新思维 全国数学名师齐聚青岛5中
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小学数学教师教学知识测试:乡村教师只有38.4
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湖北黄冈援疆教师参与学校青年数学教师教学比
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湖南省第三届小学数学教师教学素养大赛在北辰
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重庆一数学老师会rap 用郭德纲相声段子教学(图
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华东2400多名小学数学教师在镇江研讨教学
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湖南省第三届小学数学教师教学素养大赛在北辰
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小学数学老师带老母病妻教学 3年多从未缺课(
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东苑小学数学老师方晓晗获全国课堂教学评比一
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数学教师教学用书(5下附光盘)\/义教课程标准实
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重庆一数学老师会rap 用郭德纲相声段子教学(图
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