教学目标: 1、在反复的指认和书写中,4、今天,我们要一起学习14课(师板书:14 我要的是葫芦)生读课题。
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二年级上册《我要的是葫芦》教案 教学 目标: 1、在反复的指认和书写中,学生能迅速无误地读出6个生字,并
一、教学目标 2、今天老师也给你们带来了一个葫芦(出示葫芦实物),谁来叫叫它的名字(指导读轻声)
教学流程: 2、今天我们来学习一个故事名字叫《我要的是葫芦》,小朋友读了课题知道了什么想知道什么呢?
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14 我要的是葫芦 小学语文 人教2001课标版 1 教学目标 1.会认“葫、芦、藤”等六个字。2.正确、流利、有
3edu教育网提供的二年级语文教案:《《我要的是葫芦》教学设计》,一线教师及学生可在线阅读借鉴。
《我要的是葫芦》教学 设计 【知识 教学 点】 1、学会本课葫、芦、挂、些、盯、邻、居、奇、怪、怕、治,这
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