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中学化学微格教学教案之语言技能-第1页
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体显出该教师教学能力非常深入浅出,评价客观,不说 过激词语,最好能体现归纳能力)评价用语教案评价用语1
知识、能力、价值观目标是否明确,教学目的是否符合《数学课程标准》的要求和学生实际,知识技能、能力培养
教案评价用语文档内容摘要:教案评价用语教案评价用语1、该节课教学目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣,
教师的课堂教学评价,直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师
(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)课堂过程评价79、你的动手能力很强!
分类:教育教学 (一)发展性课堂教师评价用语 1、你非常聪明,我很喜欢你!2、请你帮我一个忙,可以吗?3
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对!很好!不错!OK!你一定能行!说的真好,老师怎么没有想到!10.你真是一个积极动脑,善于思考的孩子!
脱离学生具 动,学生不能理解教学 内容 0.2 建对新事物的 理解 备注 演示技能评价表良好 较好 尚可 须努力
我们要善于在日常的课堂教学中把握并且创造评价机遇,通过评价切实提高学生各方面的知识技能应用水平。