教学策略包括哪些过程_教学策略包括哪些方面

(1)该教师的教学过程中,可能选用的课程资源有

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通过课程内容学习,在小学数学教学过程中应注

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微助教

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数学教学策略、课堂教学过程设计实践和理论.

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中学英语写作教学策略研究--过程写作教学.pdf

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新课程背景下高中化学过程性教学的策略-龙源

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加涅的按教学过程提出的系统的教学策略研究及

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小学科学课堂教学目标与教学过程的优化设计策

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幼儿园教学游戏化的有效策略研讨活动过程及思

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《教学策略在教学过程中的有效运用》.pdf

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【名师工程 高效教学过程的优化策略 韩锋著 9

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【高效教学过程的优化策略 名师工程优化教学

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教学策略是教学心理学中的术语。广义既包括教的策略又包括学的策略，而狭义则专指教的策略，属于教学设计的

而第三种观点则把教学策略归结为“对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程”。在此基础上，可以找出教学

展开全部 教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所

及时修正原有的教学设计，灵活机智地选择教学策略，帮助学生有效达成预期的学习目标。4．反思性 教学设计是

而在听取学生回答的过程中，教师应用各种身体语言、表扬性的言辞、委婉的提问等方法来调整和带动学生的情绪

还有协作式教学策略包括：课堂讨论、角色扮演、竞争、协同和伙伴等.（3）教学策略在教学过程中起很重要的

教学展开过程中选择和采用什么方法，受到教学策略支配。教学策略从层次上高于教学方法，教学方法是具体的

一般地,教学策略有两类：⑴ 产生式教学策略是指让学生自己产生教学目标,学生自己对教学内容在学习过程中

第二,课堂教学策略的选择和应用是一个循环系统,思考教学策略的过程就是文献综述一般包括哪些内容一、\x05