实验教育学_网上买书_收藏品交易_网上书店_
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高等教育学--辅导纲要(定稿).ppt
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学生发展与教育指导纲要
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教育学原理6.ppt
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《未成年人焦虑、厌学的心理疏导研究》实验方
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幼儿安全自护教育.实验效果自测报告 (2).doc
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2017北京图书订货会|闽教好书抢鲜看
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这个周末要降温,10月好书哪本能够温暖你?
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高中历史课堂的差异教学研讨.pdf
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中国大学去行政化,谁走在前列? - 今日头条(ww
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代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学入门讲义》(1907)、《实验教育学纲要》(1914)及拉伊的《实验教育学
实验教育学纲要-20世纪早期德国实验教育学派的主要代表作。恩·梅伊曼著。德国莱比锡恩格尔曼出版社1914年
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育
《教育学》纲要第一章 教育与教育学 一、教育的发展 1、教育的概念(1)4、20 世纪中国教育学的演变(1)
《实验教育学入门》 莫伊曼(1862-1915)生于普鲁士主要著作《实验教育学纲要》、《实验教育学入门讲义》等
评价实验教育学的主要观点(1)实验教育学():简答 代表人物:德国的梅伊曼是课程计划中每门学科以纲要的
梅伊曼的(实验教育学纲要) C.拉伊的(实验教育学) D.斯普朗格的(教育学的展望) 点击查看答案 进入题库
梅伊曼《实验教育学纲要》和拉伊《实验教育学》 (二)文化教育学 狄尔泰《关于普遍妥当的教育学的可能》
实验教育学是一种以教育实验为标志的教育思潮。1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学创设的世界上第一个心理
人物及著作:梅伊曼的《实验教育学纲要》,拉伊的《实验教育学》基本观点:反对思辩的教育学;提倡实验心理