为确保教学活动的深入、健康发展,有必要建立一种有效的教学 质量评价体系 ( 以下简称“评价体系” ) 。建立评价体系的目的是:①倡导 方向——体现课程改革的思想、观念及
三个学保障教学质量_专题时事_纪实新闻
500x374 - 192KB - JPEG
广西交通技师学院《教学质量综合评价体系》顺
550x365 - 38KB - JPEG
广西交通技师学院《教学质量综合评价体系》顺
550x365 - 50KB - JPEG
绩效评价:适度教育质量评价体系带来新启示_教
350x350 - 30KB - JPEG
农副产品加工专业教师教学能力标准培训方案和
270x381 - 17KB - JPEG
汽车运用与维修专业教师教学能力标准·培训方
268x387 - 19KB - JPEG
教学质量不能只看分数 深圳将建综合素养阳光
300x199 - 67KB - JPEG
家政与社区服务专业教师教学能力标准、培训方
268x381 - 16KB - JPEG
机电设备安装与维修专业教师教学能力标准、培
310x310 - 24KB - JPEG
优化质量评价 激活课堂教学(图)-课堂教学,上海
300x199 - 75KB - JPEG
美容美发与形象设计专业教师教学能力标准培训
268x378 - 16KB - JPEG
院深化高等教育综合改革系列报道五加强教学质
500x332 - 18KB - JPEG
严抓教学质量 完善教学管理 我校召开本科教学
500x288 - 120KB - JPEG
2017湖北省大学教学质量排行榜 武汉大学第一
641x674 - 137KB - JPEG
2017山东省大学教学质量排行榜 山东大学第一
635x742 - 170KB - JPEG