论教养文章论证思路_论教养文章中心

本文思路清晰，透过众多“有教养”及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。

8 论教养 1.理解本文的论证思路、论证方法,理解教养的内涵及教养对于个人2.学习文章的论证思路和论证方法。

1.理顺文章的论证思路。理解什么是真正的今天，我们就来学习他的《论教养》这篇文章，探索这个问题的答案。

《论教养》是人教版初中语文九年级上册（2018年秋季修订版）第8课的课文，本文透过众多“有教养”及“无

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2.学习文章的论证思路和论证方法。今天，我们一起来学习这位“良心”作家的一篇文章—《论教养》。

理解本文的论证思路、要求用着重号标出课文的观点，用[]标出文章的论据等，用“~”标出扣论点议论的文字，

2．理解“教养”的内涵与意义，理解本文的论证思路、论证方法。3．引导学生认识什么是良好的教养以及对于

1.通读全文，理顺文章的论证思路。理解什么是“真正的“论教养”中，“论”这个字，确定了文章的议论性质；

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