kids怎么读_“宇宙巡游2020”UCCA Kids艺术嘉年华开幕

1月4日，以“kids怎么读宇宙巡游2020”为主题的UCCA Kids艺术嘉年华活动拉开帷幕。本次艺术嘉年华活动分为儿童艺术展览、儿童艺术工作坊和“kids怎么读马修•巴尼：堡垒”家庭亲子导览三部分。活动秉持艺术可以激发儿童多向思维，培养儿童感知力、表达力与创造力的理念，为儿童及家庭提供全新艺术视角与艺术体验。

儿童艺术展览由UCCA展览团队策划，展期为2020年1月4日至11日，家长与孩子可走进UCCA，欣赏孩子们天马行空的艺术创作。展览面向全社会2-9岁儿童征集作品，最终有146件作品入选，部分作品还将于2020年2月在UCCA Kids上海儿童艺术中心巡展。

UCCA Kids艺术嘉年华开幕式现场

UCCA尤伦斯当代艺术中心馆长兼CEO田霏宇在开幕式上表示， UCCA Kids自2013年创立以来，连续七年的教育实践中，充分考量本土艺术教育的社会生态体系。UCCA Kids的优势在于其教育的使命、愿景、哲学和理想，都与UCCA整个机构相匹配。“kids怎么读每个人的童年心中可能都有一个艺术家，但随着成长的过程而消失，而UCCA Kids的老师非常擅长把孩子们心中的那个艺术家保护好”田霏宇表示，UCCA Kids首次举办大型艺术嘉年华活动，希望能够借助本次活动为儿童的艺术创作提供更广阔的展示平台，并将UCCA Kids的教育理念传达给更多家庭。

UCCA馆长兼CEO田霏宇

据介绍，本次展览以“kids怎么读宇宙巡游2020”为主题，同时受到UCCA正在展出的大型展览“kids怎么读马修•巴尼：堡垒”的启发，从“kids怎么读自然”、“kids怎么读动物”、“kids怎么读神话”与“kids怎么读未来城市”四个章节为观众呈现属于“kids怎么读未来”的作品。此外，为与展览主题相呼应，UCCA Kids还设计了“kids怎么读宇宙大爆炸”、“kids怎么读单细胞生命”、“kids怎么读图腾的史记”、“kids怎么读当代风景之童年记忆”和“kids怎么读未来城市”等5节儿童艺术工作坊活动，儿童可在其中体验以生命奇迹为线索的艺术之旅。

“kids怎么读宇宙巡游2020”儿童艺术工作坊现场

开幕式上，围绕艺术教育对儿童多向思维发展的影响等话题，UCCA Kids副总经理邵文、课程研发副总监王思思与人工智能领域教育专家贾立平等嘉宾开展圆桌对话，分享彼此观点。贾立平分享了艺术与脑科学结合的相关研究，从脑科学的角度解释为什么好的艺术教育可以提升儿童的想象力与创造力。王思思列举了多件UCCA Kids教学实践具体案例，并展示了在艺术老师适当引导下的儿童自由创作作品。（张佳兴）

艺术教育圆桌对话现场