2020年健康管理师，健康教育学考点真题解析，视频课程下载！

目前复习阶段建议按时听直播课+讲义复习，除了这些小编根据健康管理师《基础知识》教材整理了相对应的章节练习题，本章为第六章健康教育学的练习题，含答案解析。

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第六章 健康教育学

本章节考察要点：真题6-7道

1.PP模式概述

2.健康教育计划设计的步骤，确定健康教育目标

3.教育计划的实施

4.健康教育的评价

5.健康教育的含义核心以及涉及的领域

6.健康相关行为改变的“知信行”“健康信念”模式和行为改变的阶段理论

7.健康传播的概念与模式以及健康传播的形式与媒介

真题解析

1.健康教育干预策略包括。

A.计划策略

B.教育策略

C.方法策略

D.环境策略

E.政策策略

答案：BDE

解析：健康教育干预策略包括教育策略、环境策略、政策策略。

2.健康教育策略的核心是。

A.通过群体的教育来影响其中的个体

B.针对性解决个人问题

C.使人们采纳健康行为的意愿得以实现

D.促进健康行为

E.教育人们形成有益于健康的认知和技能

答案：E

解析：健康教育策略核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素。所以答案为E选项。

3.大众传播的传播媒介和特定传播技术手段不包括。

A.报纸

B.电视

C.邮件

D.电影

E.书籍

答案：C

解析：大众传播是指职业信息传播机构和人员通过广播、电视、电影、报纸、期刊、书籍等大众传播媒介和特定技术手段，向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。C选项邮件不属于大众传播媒介。

4.健康传播是传播学的一个分支和部分，它的出发点是。

A.健康促进

B.健康管理

C.社会支持

D.人人健康

E.健康教育

答案：D

解析：健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。

5.健康教育的目的和重点是。

A.帮助个人和群体树立健康观念

B.对个人和群体定期进行健康体检

C.对个人和群体进行宣传教育

D.帮助个人和群体掌握卫生保健知识

E.帮助个人和群体改变不良行为

答案：E

解析：健康教育：是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿改变不良行为采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程，其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。