九岁的孩子:刘小姐，这是500元。我能不能不做寒假作业？老教师怒斥他。

“刘小姐，这是500元，我能不能不做寒假作业？”九岁的贺佳泽为一名语文老师的工作投入了500元。他稚嫩的脸上夹杂着一丝谄媚和谄媚，而刘则感到无奈和愤怒的窘迫。这是刘小姐前天告诉小曼的事情。当时，刘小姐收到500元钱，邀请孩子的家长来学校，亲手把钱还回去，对家长进行批评教育。在

教师刘与孩子家长的深入交流中，有以下几点值得学习和思考。

first:孩子从哪里得到他的钱？

原来寒假快到了，一年也快到了。孩子的叔叔和阿姨回到家，给了孩子1000元。可以想象，如果刘先生没有邀请孩子的父母，那么数学方面的李先生和英语方面的周先生将获得500元。

第二:儿童家庭背景

名儿童的父母和祖父分别在国有企业和大型企业工作。亲戚都在管理层。他们经常社交并交换礼节。

第三:孩子为什么这样做？

孩子的父母总是因为工作原因而社交。因为他的日程很紧，他甚至把社交聚会直接带到他家或者带着他的孩子一起去社交聚会。在推杯换盏的晚宴上，孩子们听着大人的奉承，看着大人的礼物还在继续，他们的手很短，这样就学会了送礼物。再说一遍，孩子们在家很懒，不喜欢做家务。为了让孩子学会做家务，父母鼓励他们的孩子以金钱奖励的形式做家务，每次从10英镑到30英镑不等，这样孩子们就认为只要给钱他们就能做事情。在

得知整个故事后，他的父母又羞又急。这个孩子只有9岁，如果不能接受良好的教育，难道不是一个偷窃和欺骗的人吗经过对家长的批评教育，刘先生与家长签订了三章协议

第1条:不准带应酬回家，不准带孩子到酒桌上，不准在孩子面前讨论送礼的相关事宜，不准让孩子认为只要送礼就能成事。

第二:孩子们应该知道他们在做自己的事，他们永远不应该用利润去欺骗。

第三:家庭应该制定合理的奖励规则，而不仅仅是给予金钱奖励，这样孩子就可以养成急功近利的缺点。

名学生及其父母的遭遇是我们家庭教育的典范。在许多家庭中，孩子们面前有金钱奖励、社交活动和礼物。在这里，我警告所有的父母，孩子仍然是一张白纸，父母是孩子的第一任老师。孩子们不应该过多地暴露在他们这个年龄所不能忍受的黑暗中。

应该让孩子们知道礼貌是一种传统美德。送礼也是为了表达自己的想法。它绝不是实现某种利益关系的利益传递。为孩子树立正确的价值观是必要的。