外国研究院阳光英语分级阅读教学研讨会在广东湛江站成功召开

6年17日，国外研究机构阳光英语分级阅读教学研讨会在广东省湛江市第一中学培才校区举行。北师大英语系副主任、中国英语阅读教育研究所研究员孙晓慧教授、四川成都汤湖外国语学校初任教师陈演瑜、外国语学院培训师张帆、于敏等作为专家参加了研讨会。湛江市教育局教研室中学英语教师兼研究员庄海斌，全市各学校英语教师代表，市初中英语工作室成员，以及省重点课题“从语篇角度进行初中英语‘读写’教学研究”的全体成员参加了此次活动。本次研讨会的目的是探索初中英语阅读教学的途径和方法，提高教师和学生的阅读素养。

研讨会分为四个部分首先，四川省成都唐湖外国语学校的著名教师陈演瑜给我们展示了“小泥马”的“阳光英语分级阅读”阅读示范课这本书讲述了一个友谊的故事。它的主题是真诚对待你周围的朋友，与动物和睦相处。陈艳的语言引导学生从浅入深地分析故事的开始-发展-高潮-结尾，并遵循好的建议

下课后，陈艳让学生们先发表意见:你认为小倪菊的失踪是飞毛腿的错吗？引导学生深刻批判地思考，并根据自己的理解继续写作或改写故事的结尾进行口头输出，培养学生的语言组织能力和小组合作能力整堂课的高潮是学生在获得足够的语言输入并内化故事的情感后分享他们的故事结尾改写。学生有严格的逻辑，清晰的组织和流利的口语来表达他们的观点，让专家和老师在场称赞他们。

示范班结束后，陈艳就该班的教学理念做了讲座。教授对该课进行了点评，充分肯定了陈老师在课堂活动设计中注重培养学生高水平的创造性想象力，给学生充分的展示空间。同时，孙教授对引进和评价环节提出了具体的改进建议。

国外研究机构培训师俞敏、张帆分别就“英语分级阅读资源及特色教学法介绍”和“学习词典在初中英语教学中的有效应用”进行了讲座俞敏介绍了《阳光英语》分级阅读的阅读材料及配套资源阳光英语分级阅读是一套面向我国初高中学生的大规模英语分级阅读材料，包括故事阅读材料和百科全书阅读材料，并配有丰富的教学资源，如教师用书和教学课件。它包括6个级别和108本书

帆，从学习词典在初中英语词汇、语法和阅读教学中的应用入手，探讨了如何将《朗文当代高级英语词典》第六版与初中英语教材、高中入学考试大纲和高中入学考试试题相结合，以充分发挥补充教材知识、提高备考效率和促进自主学习的作用。在场的一线教师和教师及研究人员纷纷表示，词典与英语教学的结合是一个独特的方面。《朗文当代高级英语词典》第六版有简明易懂的英语释义，包含全面实用的词汇、语法和交际学习资源，是初中学生和英语教师的好词典。在

研讨会结束时，孙晓慧教授作了题为“通过英语图画书分级阅读提高中学生英语学科能力”的专题讲座她从英语学科能力的定义和框架出发，提出了人们应该关注和思考的问题:如何培养学生的英语学科能力和核心素养？然后，详细阐述了英语绘本分级阅读的教学理念和教学方法。她比喻说:在分级阅读教学中，整体教学设计就像做“一串葡萄”，具体教学活动就像踩着小台阶滚“烙煎饼”，育人需要“润物细无声”，指导就像“放风筝”孙教授主要介绍了图片参观、合作拼图、故事地图、阅读圈和连续默读等分级阅读教学方法，并以“阳光英语分级阅读”三年级下的安吉拉之梦为例具体讲解了阅读圈的实践讲座中使用了大量的教学实例，使教师不仅有权威的理论支持教学，而且有实践经验可以借鉴。

级教学研究员庄海斌老师说，英语分级阅读教学有利于提高学生的核心英语素养，开展英语分级阅读教学非常有意义。我希望老师们能通过这次研讨会学习前沿的教学理念和方法，将精华运用到自己的课堂中，并产生一系列高效有趣的阅读课。