为什么白色的球会漂浮？浮力和密度的秘密打开了玩偶的大脑。

今天上午，随着“巴斯夫小化学家”活动在重庆科技馆的正式启动，孩子们通过重庆科技馆的微信预订参加了这场化学盛宴。< br>

本次活动中，孩子们不仅自学了各种塑料的特性，还通过思考如何分离不同类型的塑料来理解浮力和密度之间的关系，从而打开了探索化学的大门。

"目前，垃圾的分离和回收非常重要。孩子们通过动手实验学会了回收垃圾的含义，这也有助于从小培养良好的习惯。“从长寿来参加这次活动的市民杜先生说，这次旅行非常值得

▲加盐后蓝球上浮

同尺寸不同重量如何快速分离？在

实验开始之前，工作人员问了孩子们一个问题:你能快速分离出相同大小但不同重量混合在一起的塑料颗粒吗？

个孩子开始思考，是一个一个拿出来还是用其他方法？

参加实验的陈果儿童说，他们在夏天游泳时，可以很容易地用游泳圈浮在水面上。"如果它们掉进水里，它们也可以根据自己的重量漂浮起来."在

实验的第一步中，将100毫升水倒入装有塑料颗粒的烧杯中，白色颗粒上浮然后，孩子们用过滤勺捞出所有的白色颗粒，并把它们倒进一个白色的分类桶里。接下来，老师让孩子们往水里加两勺盐，然后问:“谁知道为什么？”“小化学家”脱口而出:“我知道，这是因为盐能增加水的密度“如果蓝色塑料颗粒也漂浮起来，那么孩子们就把蓝色塑料颗粒捞出来，放入蓝色分选桶中

▲学生合作完成

橙色珠子他们为什么不动？

它的密度比水高

在活动中，分离珠子的过程也不断激发孩子的思维。

，但是无论加入盐还是水，杯中的橙色珠子都不会漂浮。

12岁的吴浩然开始认真听老师的讲解，终于意识到这一切都与物体的密度有关。白色塑料的密度小于水的密度，所以它浮在水面上，而蓝色塑料的密度小于盐水的密度，但大于水的密度，所以它可以浮在盐水中。最后，橙色塑料的密度比盐水高得多。当然，它不会在盐水的底部移动。

这个实验，让孩子们进一步了解浮力和密度的奇妙之处:物质的密度大于水的密度，相反，浮力大于木头的重量，它会漂浮

“人们不会沉入死海的原因可能与盐的高密度有关。””吴浩然说道

▲制作非牛顿流体

流行央视非牛顿流体

此资源可用于制作淀粉塑料

第二项活动是让儿童制作非牛顿流体

非牛顿流体是一个流行的闭路电视实验。它的主要特点是流体的粘度会因其承受的压力或速度而改变。压力越高，速度越快，粘度就会增加，甚至变成暂时的固体。

，因为非牛顿流体介于液体和固体之间当它的表面受到压力时，它会开始变硬，并具有某些坚实的特性。当表面没有压力时，它非常柔软，就像液体一样。在

的现场，根据老师的指示，陈果在一个小烧杯里装满了20毫升清水和7勺玉米淀粉。用木制搅拌棒顺时针均匀搅拌混合物，从而形成非牛顿流体。老师要求每个人都插入棍子，所以孩子们开始快速有力地将棍子插入非牛顿流体中。

"呃？很奇怪，棍棒就像被防弹背心挡住的子弹，只触及表层。试试另一种方法。当我慢慢地把棍子放进非牛顿流体中时，它会沉得更深。太神奇了“在现场工作的老师告诉大家，这是非牛顿流体的特征。他可以自己做，以后还可以了解更多。此外，由玉米淀粉制成的非牛顿流体是可用于制造淀粉塑料的可再生资源。记者

了解到，自2008年以来，“巴斯夫小化学家”首次登陆重庆。2013年，它与重庆科技馆携手，将其作为重庆及周边地区学生的夏季科普教育活动进行推广。到目前为止，已有8000多名学生在训练有素的工作人员的带领下欣赏化学世界的神奇奥秘。

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上游新闻，重庆晚报慢速记者王玉峰的照片由被采访者