教育部与山东省共建职业教育创新发展高地
记者14日获悉，近日《教育部山东省人民政府关于推进职业教育创新发展高地质量提升和精品建设的意见》出台，这意味着第一个全国范围内部委省共建职业教育创新发展高地项目正式启动未来，教育部将支持山东省约一半的省级本科院校转型为应用型本科院校，对已进入“双高计划”的高职院校重点专业进行本科层次职业教育试点，支持山东省建设30个产业整合实训基地，为国家职业教育改革提供支持，从而推动职业教育的发展。
近年来，山东坚持统筹规划、协调推进，率先建立了以省为单位支持职业教育改革和发展的政策体系。自2013年以来，山东省通过培养以应用型人才为导向，通过培养中等职业和本科学生实施“3+4”，通过培养适合专业的高等职业和本科学生实施“3+2”。目前，共有156个试点专业点，平均年培训规模为8310人。完善初中后五年制高等职业教育体系，专业点1500个，占中等职业学校专业点的近40%，年平均培训规模10万人。
值得一提的是,《意见》提出要探索逐步打破普通高中和中等职业学校对学生身份的限制，允许符合条件的中等职业学校和普通高中学生相互转移身份和学分，促进普通高中和中等职业教育在高中学历比例大致相当的地方相互融通。
(《人民日报》)