人得上疫情是什么样的_疫情下的平阴“空中课堂”是什么样的？过来看看

特殊班在疫情爆发后——平阴实验学校空气班

号教学点彻底落实了济南市教育局教师“离校与教学、网上指导”和学生“停课与学习、网上学习”的政策，满足了“教学过程应连续，教育质量不应打折扣”的要求。结合学校和学生的实际情况，实验学校各年级的空气课于2月10日上午8点开始

在学校领导的科学规划和统筹安排下，为保证学生在家顺利学习，各年级制定了详细的推迟开学的课程计划。在该计划的指导下，各级教师采取积极行动，开展网上讨论，讨论更好的实施措施。各学科教师分别进行网上教学和研究，制作、选择和上传各种教学资源，同时不要忘记与家长沟通和协商。各年级合理安排学生的网上课程学习，制定详细有效的课程表。这些科学合理的措施，加上全面的安排和新颖多样的方法，成功地激发了学生的学习兴趣，保证了学生在线学习的质量。在

的清晨，各班教师早早上线，检查各种学习工具的使用情况，如人人通、云端点播、QQ群等，引导孩子登录、登录学习、观看视频、及时记录、回答问题、解谜、互动以及进行课后测试。学生将拍摄学习过程和完成状态的照片，并将其发送到集体相册。教师将在小组中给予反馈和指导。这种指导更加直观有效。老师们细心细致的工作条件赢得了家长和学生的一致好评。

除专题学习外，学校还根据防疫工作的实际情况和学生的年龄特点，安排制作防疫小报、学习洗手等实践活动。学生制作的小报图片质量精美，内容丰富多彩，符合当前防疫实践。他们用自己的实际行动为中国加油。在学习洗手的活动中，学生们反应积极，不仅亲身体验，而且在课堂上与学生们分享自己的好方法。在这样一个特殊的春天，适当的活动安排能有效地引导孩子提高学习保护自己和过健康生活的能力。

与此同时，在这一特殊时期，学校也积极关注学生的心理状况，为学生推出“面对疫情，我们的心理应对方式”视频，并引导学生在班级小组中观看视频后讨论自己的感受。孩子们也对视频内容做出了积极的回应。他们中的一些人告诉我们他们所知道的流行病预防方法，一些人提醒我们在面对流行病时不要惊慌和正确地面对它，一些人分享了减轻每个人压力的好方法。最重要的是，让我们真正感觉到我们的孩子已经长大了！当前，

疫情要求我们齐心协力，以“空中课堂”的方式传授知识，安抚学生情绪，帮助学生学习和成长，这是当前形势下我们义不容辞的责任。我们相信，在冬天过去，雪融化，草变绿之后，会有新的相遇，温暖会继续。我们只等待和平和快乐，春天的花朵盛开。