珠心算教材_到底进一年级之前要不要学珠心算？答案在这里！

许多家长提出了学习算盘和心算是否会与小学数学中的计算方法相混淆的问题。在这里，我想向父母介绍一下他们各自的原则，这样父母就可以放心了。

1

珠算教学是延续中国古代数学的运算顺序，符合人类的认知特点。例如，当我们看数字，写数字和读数字时，顺序是从前到后。例如，3526当我们读或写的时候，我们从前面到后面读或写，当我们计算的时候，我们也从前面到后面计算，这符合人类的认知规律。小学数学运算过程采用西方教学法。它的操作顺序是从后向前。无论是从前到后还是从后到前，这只是操作顺序的问题，所以不会出现混乱。

众所周知，小学一至三年级学习算术计算方法只是为高年级打下基础，而高年级只注重结果而不是计算过程。

如果另一个孩子学习珠算，那只不过是多学了一种计算方法。其他孩子只能使用一种方法。然后你的孩子可以使用两种计算方法。此外，我们从前面到后面计算问题比从后面到前面快得多。

然后我们将运用“求同存异”的原则，使儿童能够从多角度解决问题，用多种方式思考，从而锻炼和促进儿童发散思维的发展。

算盘心算和小学计算怎么衔接好？如何做好

上小学或已经上小学的珠算和心算学生的衔接工作？

1。从心理上来说，父母不要认为如果他们学好了算盘和心算，他们一定会在数学上取得好成绩！< br>

珠算学习是一个“内功”的过程，是孩子的基础。通过学习珠算和心算，一个人可以提高智力，迅速学会一切，从而达到“一个科目优秀，多个科目受益”的连锁效应。此外，珠心算还有助于培养孩子的非智力因素，如自信心和毅力。

2。小学教师讲授的“10对10，10对100”与算盘计算的高低值没有冲突，只是计算方法不同而已！特别是当执行多位连续加减运算时，只有孩子需要理解这两个概念，才能达到比未学过的孩子高几倍的速度。< br>

一个是:数字对齐；第二，扛！而现在沈默教育就是专门针对这种问题的。结合小学一至三年级教材，编写了与珠心算内容同步的衔接教材，直接解决了这一问题。关键是父母必须让孩子坚持！许多父母说我的孩子学过算盘和心算，但是他们在小学没有用，他们学得很快，忘记得很快。

问题主要表现在学习时间短的儿童身上。权威专家指出，儿童学习珠算和心算至少需要两年时间，才能达到智力发展的目标。< br>

，因为学习加法、减法、乘法和除法只需要大约两年的时间。只有在学习了加法、减法、乘法和除法之后，你才能“内化”这个公式(就像在电脑上长时间用五个笔画打字，问你一个单词的词根，你可能不记得了，但你可能知道如何用键盘输入它！)这不再是练习和思考公式的问题，而是使用算盘的问题。

根据我们多年的经验，坚持学习两年以上的孩子不会与小学算术相混淆！有些父母，出于各种原因，改变了他们孩子所学的一切，事实上这无疑对他们的孩子有害！

所在的地方，我们也提醒家长，孩子不能成为全面的人才。无论他们选择什么样的专业，他们都必须坚持现在社会需要的“一专多能”的人才。没有长期的学习，一个人的专长只是一种“爱好”！

从任丘沈默学校转来

关注万能兄弟

帮助你身边的人进步！