我们的家长看到了孩子们画的彩色照片。它们是多彩的。橘子(橙黄色)像橘子，香蕉(浅黄色)像香蕉...你怎么对老师说“没有颜色”？的确，彩画在普通人眼里更“形象”，可见颜色，一眼就看出它是什么比素描更有效但是仍然很难画出好的颜色。颜色不仅应该显示图像(建模)，还应该显示光(体积)和颜色(固有颜色、光源颜色、环境颜色等)。)在学习颜色之前，素描应该掌握好因为，素描是色彩的基础，一般学习绘画也是从素描开始的。在素描阶段，我们首先要解决图像的造型问题，训练造型能力和表达能力，然后解决图像的明暗关系，训练明暗色调的图像造型中的体积感。为了解决上述问题，可以在充分发挥图像的造型能力和三维能力后进行色彩训练和训练。绘画色彩比素描更容易产生效果，因为图片上的图像是彩色的，例如橙色、香蕉、茄子、紫色、甜椒和各种颜色的衬布...如果这些颜色被客观地再现，这幅画就会有效果。然而，绘画色彩不仅是为了再现图像的真彩色(固有颜色)，也是为了表现光源颜色、环境颜色和整个画面的整体色调等。
可以说，绘画色彩是绘画的“关系”图片应该显示光源颜色、环境颜色和物体之间的颜色“关系”。包括冷暖关系、对比关系、互补色关系、纯度关系、实际情况关系等等一些同学说，这种关系所反映的“颜色”(颜色影响)在实际物体上或物体之间是看不到的？诚然，有时这些“色彩关系”在实际物体上或物体之间是看不到的，但它们应该根据色彩原理和绘画(色彩)原理进行合理的分析和强调。只有表现出这种“色彩”关系，图片才能有“色彩”，考试成绩才会高。