第一家长第二家长_ 奇葩型家长PK睿智型家长,大部分家长都沉默了...

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孩子在学校碰撞、被孩子欺负、不想去学校的时候……你觉得怎么办会对孩子产生什么样的影响呢

让我们先看一个故事

一家公司的两个推销员去落后的地区考察市场。

第一个走的人看了看,摇摇头叹息,回答公司。 这里的人赤脚,不穿鞋。 为什么能卖呢,空手而归。

第二个去的人看了,兴高采烈地回答了公司。 太好了。 这里的人还光脚,市场太大,大家都有可能买鞋。 因此我建议公司免费赠送一部分鞋子。 当地人有穿鞋的习惯。 感到赤脚不方便时,卖鞋顺利结束了。 最后满员而归。

第一家长第二家长

同样地考察市场,不同的推销员,不同的结局。

孩子的言行受到父母的影响,有什么样的父母,有什么样的孩子。

同一个孩子,不同的父母,不同的结局。

01.01

当孩子突然碰撞

深思熟虑的家长认为

几十个孩子在一起玩,碰撞是不可避免的。 就算我一个人带着孩子也难免会撞到。 何况有这么多孩子

这些冲突是儿童时代的宝贵经验,也是儿童成长的机会。 在冲突中,他们渐渐学会了保护自己,学会了面对挫折,勇敢地面对生活。

毕竟:孩子要学会负责任,负责任!

理智的父母认为

没关系。 我相信老师也不想看到这样的事情。 既然已经发生了,责备也没有意义,所以最重要的是安抚孩子。

如果伤势严重,与老师联系,了解真相,寻找解决办法。 不要斥责老师,把一切责任都推给老师。 相信老师爱所有的孩子。

第一家长第二家长

0

结果:孩子学习理解和宽容。

奇怪的父母认为

我的孩子受伤了吗? 你是怎么带孩子来的,为什么这么不负责任,连孩子都看不清楚,可是当了什么样的老师也不行。 我得跟校长谈谈!

结果:孩子学会逃避责任,变得辛辣,社会交流能力也变弱。

02.02

当孩子被欺负的时候

深思熟虑的家长认为

孩子们之间吵架是很正常的,前一部分可能还在争吵,下一部分牵着手一起玩。 我适当地放手让孩子解决,学会与人交往的能力。 孩子解决不了,我再干预也不晚。

第一家长第二家长

结果:儿童学会协调关系、解决争端和保护自己。

理智的父母认为

常常孩子之间的争吵是无心的,但孩子被欺负,我很痛苦。

我明白事情的经过,如果孩子错了,我会让他主动道歉,让他明白打人是错的其他孩子错了,让他明白原谅别人的错误是美德。 我也可以对孩子大声吼叫,当有人想打你。 打人是不对的。 不要打我! 你也可以尽快跑,告诉老师。

结局:孩子学会宽容,学会负责任,学会维护自己的权利。

奇怪的父母认为

快站起来,看看我们的孩子被谁打了,怎么收拾你。

不管三七一,走着去听孩子们,打了一巴掌。

如果有人打你,你就打他,狠狠地打他,这次他不要打你。

结果:孩子失去了友谊,学会了用暴力解决问题。

第一家长第二家长

03年

孩子不想去学校的时候

深思熟虑的家长认为

希望孩子从小就有良好的意志力、行为习惯、时间观念和规律观念。 让孩子明白准时上学是对好孩子的最低要求,我也准时回家接孩子,所以老师能准时完成工作。

毕竟:孩子懂时间管理,有很好的习惯。

理智的父母认为

孩子不想上学也是合理的,上学是你自己的事,不说必须按时上学,但我会告诉你怎么样。

毕竟:孩子可以尊重老师。

奇怪的父母认为

孩子小,睡懒觉很正常,不要太认真。

早上如果孩子说不想去学校的话,还是在家里玩比较好哦

结果:孩子没有时间观念,磨磨蹭蹭,讨厌学习。

04年

学校组织家长参与亲子活动时

深思熟虑的家长认为

组织这种活动是非常必要的,也是非常负责任的做法。 孩子光靠学校是不能教育的。 只有家庭学校合作,教育孩子的效果加倍。

结局:父母学习很好,孩子每天都有进步。

理智的父母认为

我希望我每天拼命地生活的工作是为了孩子,孩子能受到更好的教育,生活会变得更幸福。 如果是在学校举行的亲子活动的话,我会自愿参加。 这是和孩子一起参加活动的绝好机会。

结果:父母与孩子的关系越来越亲密,孩子的成长越来越健康。

奇怪的父母认为

因为我真的很忙,所以没有时间参加活动。

我不能请假,所以不参加活动。

结果:父母越来越跟不上时代的步伐,孩子的心越来越孤独,问题越来越多。

第一家长第二家长

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05年

送孩子上学的时候

聪明的父母问道

你今天在学校有什么有趣的事情吗

你今天在学校玩得开心吗?

今天和孩子们一起上体育课,老师夸奖你,妈妈真为你高兴!

今天老师告诉妈妈歌唱得好,可以回家唱吗?

结果:孩子获得成就感,越来越喜欢上学了。

奇怪的父母问道

今天老师批评你了吗? 说实话!

今天孩子们在打你吗? 请对妈妈说让妈妈吐气

今天老师对妈妈说你不听你在学校说的话。 发生什么事了?

你今天在学校还记得这样的事情吗?

结果:父母消极加强,孩子越来越讨厌学校。

好老师对孩子的影响可能已经三年零五年了,但家长的影响力是一生!

孩子不是老师,而是你的,监护人永远是孩子的第一位老师,也是孩子永远的榜样。

父母对学校工作和老师的态度不同,对孩子的影响也不同,促进孩子的成长,妨碍孩子的成长。

父母希望孩子将来成为怎样的人,父母希望孩子先成为怎样的人。

试着做一起努力的父母吧!

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