2020年国家公务员考试进入倒计时阶段。 现在考生要抽时间调查缺陷，尽量多学习不要放弃。 这个时间应该怀着更好的心情迎接今后的国考笔试。 今天，云南省的公立教育专家介绍如何从材料上总结方法/措施/经验/对策。
一、方法介绍
1、做法/行动/经验/对策最基本的写法:动词名词句
例如开展调查，增加资金投入，加强人才队伍建设，申请财政补贴，完善法律法规，提高执法能力，开展专业整顿，推进产业升级
提示:因此，从材料中提取方法/动作/经验/对策的过程实际上是提取动词短语的过程。
2、个性化的做法可以在动词名词句中加入修辞性的词语(名词、形容词)
例如开展市场调查，开展倡导反腐败的廉洁专业整顿活动，推动一二三产业融合发展
提示:具体做法必须结合重要的修饰语。
3、选择做法/措施/经验/对策材料中有做法/措施/经验/对策展望。
例如，要围绕大众需求改变发展思路，深入挖掘传统建筑的特色资源优势，结合现代化手段充分发挥作用。 (做法/措施/经验/对策)仅此就可以“往酒瓶里装新酒”，在精神上构筑新的高地。 (展望)
不仅是老艺术家，在发掘文艺新秀，鼓励大众探索和创新文化活动的同时，也强烈支持其自发组织的文艺形式，使文化人才真正为文化的前进打开了道路。 (展望)
提示:提取具体的方法/措施/经验/对策时，可以省略后续的展望。
二、例题示范
问题干:召开省扶贫工作座谈会，向赵先生介绍辣椒酱产业的发展经验。 根据“所给资料2”，请赵先生写发言纲要。
接下来，整理材料，研究经验，实践刚才的理论吧
接下来的一个多月，我挨家挨户访问农家，想着贫困地区缺少什么，养殖技术人员都可以，但“该做什么，该怎么做，该怎么卖”的问题没有解决，村庄就无法摆脱贫困。 发现问题了，怎么解决问题了？我考虑了米甸辣椒酱。
精制方法:摆脱逐户访问农户家庭贫困的关键是应该做什么、应该怎么做、应该怎么卖
有了主意，还有办法。 听说要开发米甸辣椒酱，不仅村民不相信，很多村里的干部也不相信。 韩先生说:“万一卖不出去怎么办，我们赔不起呀！ 因此，我不仅带着村干部去周边县区了解情况，还去省食品研究院咨询了中甸辣椒酱产业化的可行性，探讨了生产加工、质量检测及食品安全等问题，排除了辣椒酱有害成分和菌群超标的可能性。 这次调查统一了大家的思想。 韩先生说:“赵先生书记，我们村的干部认定了你，今后我们会和你一起做好的！ ’他说
精制方法:带村干部到周边区县和省食品研究院了解产业化的可行性，教导生产加工、质量检验和食品安全等情况，统一思想
我没有忘记韩先生说的石叠山，平安地去上海，想着到底该怎么开发。 2015年去市场调查时，看到青椒价格非常高，村里申请“惠农贷款”，买了1000棵树苗种在了山上。 现在，石叠山已经栽培了500多亩梅椒，成为池口村的“绿色银行”。 现在我到谁家都留下吃饭，在谁家杀鸡杀羊，想着我。 韩先生有趣地说:“赵先生书记，你现在不是我们的“狗是干部”，村民们的狗不仅见到你叫，还摆着尾巴。”
精制方法:进行市场调查，申请惠农贷款，栽培梅华椒，建设绿色银行
以上是从中公教育专家总结的申论资料中总结方法/措施/经验的技术，希望能对大家的学习有所帮助！