杭州网络新闻最近在综艺楼小剧场举行了浙江音乐学院2019-2020年第一学期思政课程优秀成果展。
现场，学生们使用自作自演的节目，通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术因素，以舞台秀的形式表现出大学生实践社会主义核心价值观的学习成果，传播暖人心怀、感动的青春正面能量，揭示了新时代音乐大学大学生的精神姿态和责任担当。
弦乐吟盛世，校长歌颂伟大的功绩。 公演以“我和我的祖国”为主题，围绕“壮丽70年，奋斗新时代”的伟大实践，以舞蹈“我的祖国，我的舞蹈”开幕。 之后，诗歌朗读了《强国一代有我》、越剧《我和我的祖国》、音乐情景剧《小愿望》、情景舞《青春纪念册》、音乐诗《复兴心有梦想》、音乐情景剧《红路》《我的中国心》以及音乐剧《我》等节目。 无论是反映时代变迁、传达青春赞歌的舞蹈节目，还是表现校园生活、追求美好梦想的音乐节目，还是抱着理想献给国家的朗读节目，现场观众都深切感受到“让思政课插入艺术翅膀”这一点滴的效果，感受到青年一代大胆表现、勇敢行动的深厚爱国感情。 公演中，《小愿望》看到观众泪流满面，故事改编成校园真实事件，特殊学生王文从未见过这个五彩缤纷的世界，却有着追梦的诚心，在善良热心的同学关怀下，王文和同学们愉快地在校园里学习 不忘初心，方常“勇敢不惧危险，鼓励前进，秀在舞蹈表演“不忘初心”中圆满闭幕。
本届思政课程优秀成果展节目采访《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》四个思政课程，是思政教师配备、专业教师指导、职能部门协作“深化课程”实践的一次集中展示。 表演主题鲜明、内容丰富、形式多样、表演生动、生动，实现“思政课程”与“课程思政”的有效融合，艺术类大学生学习思政课的积极性，加强思政课的亲和力和目的性，可以说政治性、思想性、艺术性、实践性很好。
多年来，浙江音乐学院逐渐形成了“理论+实践”“教室+舞台”思政课程教学的新模式。 与此同时，浙江音组成了第一批艺术家讲师团，希望通过学生们崇拜的艺术家的精心传授，影响学生感染的理想信念，深刻培养爱国感情。 之后，浙江音全面贯彻精神意义，思政课插入艺术翅膀，形成具有浙江音特色的思政课教学体系，激发音乐艺术资源的德育价值，构建思政教师、专业教师、思政工作者融合的思想政治教育队伍，构建“思政课”和“课”两轮驱动工作结构，培养合格的社会主义建设者和接班人。